Her insanın doğumundan itibaren ____ olduğu bir kimliği vardır.Buna “____” denir. Nüfüs cüzdanı iç işlerine bağlı olarak ____tarafından ____. Hala kullanılmaya devam eden nüfus cüzdanları erkekler için____, kızlar için ____ renklidir. Nüfus cüzdanını ____ yaparken (okula kayıt olma,hastanede muayene olma, ____ alıp satma gibi) kullanırız. Her vatandaşın bir T.C. kimlik numarası vardır. T.C. kimliknumarası ____ rakamdan oluşur ve her vatandaşın kimlik numarası farklıdır. Ehliyet, ____ ve evlenme cüzdanı da resmi belge yerine____. ____ kimlik kartı, öğrenci kartı, kütüphane üye kartı, sahipolabileceğimiz kimlik kartlarındandır. Bu kartlar resmi ____ yerine geçmez. ____(Ön Yüzü) *Seri numarası * ____ * Soyadı * Adı * Doğum Tarihi * Cinsiyet * Uyruğu (Ülkesi) * Son geçerlilik tarihi * İmza (Arka Yüzü)* ____ * Baba adı * Veren ____ * Yonga Çip Yonga Çip (Mikro Yazı) içerisinde* ____ * Dini * Doğum yeri * Kan grubu * Medeni hali * Veriliş nedeni * Veriliş Tarihi * Kayıtlı olduğu yer (ili, ilçesi, cilt no, hane no, sıra no) * Kişinin parmak izi ve bir parmağın ____ izi kayıtlıdır. Olayların ____ göre sıraya konulmasına “____” denir. ____ rengi, ____, kilomuz, Saçımızın uzun ya da kısaolması, ağız ve burun yapımız ____ özelliklerimizi(dış görünüş) belirler. Olaylar ve durumlar karşısında ____ ____özelliklerimizdir. Bireylerin ____ ve yetenekleri de ____ özellikleridir. ____Bir olay etkinlik ya da duruma karşı yakınlık duyma, hoşlanma durumu. Örneğin futbol oynamak, ____ dinlemek, yüzme ilgi alanlarımızdan bazıları olabilir. İnsanlar ilgi alanlarında eğitim görürlerse yetenekleri gelişebilir. ____Bir kimsenin bir şeyi, anlama ve yapabilme becerisine yetenek denir. Çok güzel ____ oynamak bir yetenektir. Çok iyi dans edebilmek, çok güzel resim yapabilmek, şarkı söylemek yetenektir. Farklılıklarımız bizlerieşsiz ve ____ kılar. Bireysel farklılıklarımız toplumda çeşitlilik sağlar. Bizler de bireysel farklılıklara ____ duymalıyız. ____, damar izi, göz retinası ve dil izi tüm insanlarda ____. Doğuştan ya da sonradan geçirilen bir kaza sonucu ____ veyazihinsel yetersizlik durumuna ____ denir. Engelli bireyleri toplumakazandırmalı, kendimizi onların yerine koyarak (____) onların hayatlarını ____. ____Kendimizi karşımızdaki kişinin yerine koyarak onun neler ____ anlamaya çalışmak, duygudaşlık. ____Bir olay duygu ve düşünceyi anlayışla karşılamak. Hoşgörü denince aklımıza ____ gelir. ____, baba ve çocuklardan oluşan toplumun en temelbirimine “____” denir. Büyükanne, ____ gibibireylerin bir arada kaldığı aileler ____ ailedir. ____ yada evlilik bağı ile birbirine bağlı bulunan kişilere “____” denir. Üyesi olduğumuz ailenin geçmişinin ayrıntılı olarakincelenmesine “____” denir. Aile tarihinde ailemizin geçmişini araştırıp önemli olayları belirtiriz. ____, ölümler, göçler, aile tarihinde önemli olaylardandır. Aile tarihimizi oluştururken ____ ve yazılıkaynaklardan, eskiden kalan eşyalardan, ____ yöntemi kullanarak, soyağacımızdan yararlanırız. ____ ve Yazılı Kaynaklar ____ Mektuplar Diplomalar Kimlikler Koleksiyonlar Belgeler ____Sözlü tarih, belli bir olayı yaşamış veya buna tanıklık etmiş, kişilerle yapılan görüşmelerde anlatılanları kaydederek ____ ve incelemektir. Sözlü Tarih Aşamaları:1. Görüşme yapılacak ____ belirlenir. 2. Görüşmenin ____ belirlenir. 3. Sorular belirlenir 4. Görüşme sırasında kullanılacak ____ gereçler belirlenir.(ses kayıt cihazı, kamera, not defteri) 5. Görüşme yapılır. 6. Görüşme kayıtları düzenlenerek ____ hale getirilir. Sözlü tarih çalışması yaparken ____ ____kişiler seçilir. Soy Ağacı: Bir kişinin veya bir ailenin en uzak atasından başlayarak ____(kökenini) gösteren ağaç biçimindeki çizelgedir. ____ olarak da adlandırılır. ____ Bayramlar ____ bayramı Ramazan bayramı ____ 29 Ekim ____ bayramı 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve ____ 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ____ ve Spor Bayramı 30 Ağustos ____ Bayramı Nevruz Bayramı Halk Oyunlarımız ____  Ege Bölgesi ____  Karadeniz Bölgesi-Kemençe eşliğinde oynanır. ____  Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi-Davul ____ eşliğinde oynanır. ____  Trakya Çevresi ____  Erzurum Yöresi ____  Elazığ Çevresi ____  Antalya ve Isparta Çevresi Yemeklerimiz Adana  ____ Hatay  ____ Mersin Tantuni ErzurumCağ Kebabı Kayseri  ____ Gaziantep  ____ Bursa  ____ Konya  ____ Siirt  Büryan Kebabı Balıkesir  Höşmerim Kahramanmaraş  ____ Afyonkarahisar  Kaymak ve lokum Trabzon  ____ ____ Mektebi ____ İlkokulu ____ Rüştiyesi (Ortaokul) ____ Askeri İdadisi (Lise) İstanbul ____ Okulu Harp ____’ni bitirdi. ____ askeri eğitimini tamamlayınca Osmanlı Devletinin ordusuna ____ olarak katıldı. Atatürk’ün ilk askeri başarısı ____ Savaşıdır. (____) ____ ____’te başlayıp ____ yılında sona eren savaş İtilaf Devletleri ile İttifak Devletleri arasında gerçekleşti. İtilaf Devletleri İngiltere Fransa ____ ABD Rusya Mustafa Kemal ____ kazandığı zaferler-den dolayı “____” olarak tanındı. Birinci Dünya Savaşı sonucunda ____Antlaşması imzalandı. (____) Yunanlılar  ____ ve çevresini İngilizler  ____, Samsun, Musul ve Urfa çevresini İtalyanlar  ____ ve çevresini Fransızlar  ____ çevresini Ermeniler  ____ ve Çevresini ____ Türk Milletine yurdumuzun içinde bulunduğudurumu anlattı. Kurtuluş savaşının amacını ve savaşın nasıl kazanılabileceğini anlattı. ____ ____ vatanın bölünmez bir bütün olduğunu milleteanlattı. ____ ____ Milli cemiyetleri ____ altında toplayarakbirlik ve beraberliği sağladı. ____ Düzenli bir ordu yoktu. ____ adı verilen ____ birliklerle düşmana karşı savaştık. Maraş’ta ____, Antep’te ____, Urfa’da ____, Osmaniye’de ____ şehirlerin kurtulmasında önemli olan kahramanlarımızdır. Düşmana karşı gösterdikleri başarı, cesaret ve yiğitliklerdendolayı Antep’e “____”, Maraş’a “____”, Urfa’ya “____” unvanları verildi. Batı Cephesi: Yunanlılarla savaşıldı. 1. İnönü Savaşı  ____ 2. İnönü Savaşı  İsmet İnönü Kütahya – Eskişehir Savaşları  İsmet İnönü Sakarya Savaşı  ____ Büyük taarruz ve Başkomutanlık Meydan Muharebesi  M. Kemal Atatürk ____ ile kurtuluş savaş sona erdi.Mudanya Ateşkes Antlaşmasıyla işgal altındaki boğazlar, İstanbul ve Doğu Trakya savaşsız ele geçirildi. ____ Sakarya Savaşından sonra Mustafa Kemal Atatürk’e “____”ünvanı ile “____” rütbesi verildi. ____ savaşının kazanılmasınısağlayan, kadınlarımızın büyük bir fedakârlık yaparak İnebolu’dan Kastamonu’ya, oradan da Ankara’ya taşıdıkları silah ve cephaneler. “____” adı verilen güzergâh üzerinden ordumuza ulaştırılıyordu. ____ Ateşkes Antlaşmasıyla işgal altındaki boğazlar,İstanbul ve Doğu ____ savaşsız ele geçirildi. ____ Gazeteci ____ Tahsin düşmana karşı ilk kurşunu sıkarak Kurtuluş savaşının sembol isimlerinden biri oldu. ____’de Ege’de ____ teşkilatını kurarak düşmana karşı kahramanca savaştı. 1. Mondros Ateşkes Antlaşması ____ 2. İzmir’in işgali ____ 3. Mustafa Kemal’in Samsuna çıkması ____ 4. TBMM’nin Açılması ____ 5. Büyük Taarruzun başlaması ____ 6. Başkomutanlık Meydan Muharebesi ____ 7. İzmir’in Düşman işgalinden kurtulması ____ 8. Mudanya Ateşkes Antlaşması ____ Kurtuluş savaşı ____ sonrasında yurdumuzun işgaline karşıbaşlatılmıştır. ____ I. Dünya Savaşı cephelerindendir. Büyükanne, ____ gibibireylerin bir arada kaldığı aileler ____dir. İnsanların hayatını etkileyen bazı önemli olaylar vardır. Bunlar; doğumu, ____ başlaması, ilk dişini çıkardığı zaman, kreş, anaokulu veya ____ başladığı tarih, geçirdiği önemli bir rahatsızlık, erkekler için sünnet olma, başka bir şehre ____, kardeşinin olması gibi olaylardır.

4.SINIF SOSYAL 1.VE 2.ÜNİTE

by
Embed

Leaderboard

Visual style

Mga Option

I-switch ang template

I-restore ang gi-autosave: ?