1) "מהי כוונת המושג "כור היתוך a) עידוד השונות בין העדות השונות שעלו לארץ b) ביטול השונות של תרבויות שונות ויצירת תרבות ישראלית אחידה c) גזענות כלפי המיעוט 2) מהי שפת בני הגר? a) השפה הערבית b) השפה העברית c) השפה הסורית 3) הקונפליקט של גיבור הסיפור: a) האם לספר לאימו שהלך לים בשבת במקום לבית הכנסת b) האם להמשיך לשקר ביחס למוצאו c) תחושה משולבת של גאווה ובושה ביחס למוצאו 4) הסיום של הסיפור הוא a) סיום סגור כי ידוע שבסוף הגיבור עלה לתיכון b) סיום פתוח כי בסוף הסיפור הגיבור עדיין חצוי בנוגע למוצא שלו 5) שבתותי חול a) אי שמירה על קדושת השבת b) ארמונות חול c) שביתה ביום רגיל 6) אין מורא אם על בנים a) האם היא אינה המורה של בניה b) אין לאם כבוד לילדיה c) אין לילדים פחד ויראת כבוד מההורים 7) פלאח הוא a) ערבי b) עובד אדמה c) אדם מוזנח 8) כאילו אחז אותי בולמוס a) חוסר היכולת לעשות משהו, הרגשת שיתוק b) הילד הרגיש שמישהו מחזיק אותו כדי שלא יוכל לכתוס c) כאשר התבקש המספר לכתוב חיבור לא ידע מה לכתוב אך לפתע כתב בפרץ רגשות , מתוך "רעב חזק" לכתוב את דבריו ולהביע את דעתו. 9) נקודת התפנית של הגיבור מתרחשת כאשר a) הוא מבין שהוא רוצה ללכת לים עם החברים בשבת במקום ללכת לבית הכנסת b) כאשר אמר לפני כל הכיתה שעלה מסוריה והרגיש שהוא לא צריך יותר להתבייש במוצא שלו c) כאשר "הלך מכות" עם שלום והבין ששלום מתבייש במוצא שלו 10) גיבור הסיפור כותב בחיבורו שהוא רוצה שיהיו לו "שורשים וכנפיים" " כשיהיה גדול. כלומר a) שיוכל להיות מחובר לתרבות ולמוצא שלו ומצד שני יוכל ללמוד דברים חדשים b) שיצמחו לו כנפיים ויוכל לעוף c) שיוכל לעוף עם הדמיון ולכתוב סיפורים נוספים

תמונות מבית הספר העממי

by
Embed

Leaderboard

Visual style

Mga Option

I-switch ang template

I-restore ang gi-autosave: ?