Según el modelo constructivista, el estudiante es principalmente:, Un receptor pasivo de información, Un memorizador de contenidos, Un agente activo que construye su conocimiento, Un observador del proceso educativo, ¿Qué papel cumple el docente en el modelo constructivista?, Transmisor de información, Autoridad absoluta del aula, Evaluador unicamente, Guia y facilitador del aprendizaje, ¿Por qué son importantes los conocimientos previos en el constructivismo?, Porque sustituyen los nuevos aprendizajes, Porque se ignoran para aprender algo nuevo, Porque se conectan con la nueva información, Porque dificultan el aprendizaje, ¿Qué se busca cuando el estudiante comete errores en este modelo?, Usarlos para reestructurar el conocimiento, Memorizar la respuesta correcta, Evitarlos a toda costa, Castigarlos inmediatamente, ¿Cuál es una forma de aplicación del modelo constructivista?, Clases magistrales extensas, Aprendizaje basado en proyectos y problemas, Repetición constante de contenidos, Solo evaluaciones finales, ¿Qué se promueve principalmente en el estudiante desde este modelo?, Dependencia del docente, Competencia individual extrema, Autonomía y pensamiento crítico, No reprobar materias.

Modelo Constructivista

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