Dziedziną, która zajmuje się zaburzeniami mowy u osób z uszkodzonym słuchem jest, surdopedagogika , surdologopedia, audiologia, tyflologopedia, Objawem zaburzeń słuchu fonetycznego jest:, substytucja głosek, deformacja głosek, trudności z różnicowaniem rytmu, Niedosłuch centralny jest:, najpoważniejszy, najłagdoniejszy, podatny na wzmacnianie za pomocą aparatów, pochodzenia zewnętrznego, Uszkodzenia ucha zewnętrznego obejmują:, ślimak i nerw słuchowy, kosteczki słuchowe, pień mózgu, małżowinę uszną i przewód słuchowy, Uszkodzenia ucha wewnętrznego są zazwyczaj:, odwracalne, przewodzeniowe, nieodwracalne, centralne, Słuch prozodyczny dotyczy, różnicowania głosek, artykulacji pojedynczych głosek, rytmu i melodii mowy, trudności w czytaniu i pisaniu, Pojęcie ,,uszkodzenie słuchu" odnosi się do: , głuchoty, ubytku słuchu, niedosłuchów centralnych, ślimakowych i pozaślimakowych, wszelkich rodzajów i stopni utraty słuchu, Dzieci niedosłyszące:, w odbiorze mowy wykorzystują głównie słuch, w odbiorze mowy wykorzystują głównie wzrol, odbierają mowę bez większych trudności, porozumiewają się jedynie językiem migowym, Niedosłuch perilingwalny jest:, nabyty w trakcie rozwoju mowy, nabyty przy porodzie, nabyty po zakończeniu rozwoju mowy, nabyty w życiu płodowym, Głuchota dziedziczna może występować,  tylko izolowana, tylko jako część zespołu wad, izolowana lub jako część zespołu wad, tylko nabyta.

logopedia

podle
Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

Vizuální styl

Možnosti

Přepnout šablonu

)
Obnovit automatické uložení: ?