A-Diyabetli bir çocuğun doktor, diyetisyen ve okul hemşiresi ile iletişimini organize etmek, Koordinatör/İş birlikçi, B-Evde bakım hemşiresinin hastanın yara pansumanı yapması ve bakımın doğru uygulanıp uygulanmadığını kontrol etmesi, Bakımı verici/denetleyici, C-Yeni doğan bebeği olan aileye emzirme, uyku düzeni konusunda bilgi ve öneri sunması, Danışman, D-Mahalle taramasında aşısız çocukları tespit etmesi, Vaka bulucu, E-Aileye el hijyeni, sağlıklı beslenme konularında bilgi vermesi, Eğitimci, F-Evde bakım alan yaşlı bireylerde düşme sıklığına dair bilimsel veriler toplaması ve değerlendirmesi, Araştırmacı, G-Hemşirenin iletişim biçimi ve empatik yaklaşımı ile aileye örnek olması, Rol model, H-Şiddet gören bir kadının güvenli destek almasını sağlaması ve hukuki süreçlere yönlendirmesi, Savunucu, İ-Ailenin geçici olarak eksik kalan destek ihtiyaçlarını karşılaması, Temsilci, J-İnme geçirmiş bir hastanın hastane, fizik tedavi aşamalarını planlaması ve izlemesi, Vaka yöneticisi

ROLLER

podle
Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

Vizuální styl

Možnosti

Spíš takhle

Beden eğitimi anagram
Beden eğitimi anagram
podle
Anagram
Aile Hayatının Önemi
Aile Hayatının Önemi
podle
Kvíz
Beden egitimi performans ödevi
Beden egitimi performans ödevi
podle
Kvíz
Beden eğitimi
Beden eğitimi
podle
Shodné dvojice
Beden eğitimi
Beden eğitimi
podle
Anagram
kişisel bakım
kişisel bakım
podle
Náhodné karty
Beden eğitimi
Beden eğitimi
podle
Anagram
öz bakım
öz bakım
podle
Spojte odpovídající

Přepnout šablonu

Obnovit automatické uložení: ?