Siapa yang menjalankan SPMI, Game 1 – Tebak 8 SNP: Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok. Fasilitator menyebutkan deskripsi sebuah standar, lalu kelompok menebak nama standarnya, misalnya Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, Standar Penilaian Pendidikan, Standar PTK, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pembiayaan, atau Standar Pengelolaan., Game 2 – Pasangkan Regulasi: Siapkan kartu berisi nama standar dan kartu berisi nomor regulasi terkait, seperti Permendikdasmen 10/2025, 12/2025, 1/2026, 21/2025, 26/2025, serta Permendikbudristek 21/2022, 22/2023, 18/2023. Tugas peserta adalah mencocokkan standar dengan regulasinya secara tepat dan cepat., Game 3 – Roda Putar SNP: Buat roda putar dengan 8 kategori SNP. Peserta yang terpilih memutar roda, lalu menjawab pertanyaan singkat sesuai kategori yang didapat. Jika benar mendapat poin, jika salah dilempar ke kelompok lain., Game 4 – Siapa Aku?: Setiap peserta mendapat satu kartu berisi salah satu standar tanpa boleh melihat isinya. Kartu ditempel di dahi atau punggung peserta. Peserta bertanya kepada teman dengan jawaban ya/tidak sampai dapat menebak standar yang dimilikinya., Game 5 – Estafet Definisi: Setiap kelompok berbaris. Orang pertama membaca istilah terkait SNP, lalu menjelaskan ke orang kedua tanpa menyebut kata kuncinya. Orang terakhir harus menuliskan istilah yang dimaksud. Kelompok dengan jawaban paling banyak benar menjadi pemenang., Game 6 – Benar atau Salah: Fasilitator membacakan pernyataan, misalnya “SNP adalah kriteria minimal pendidikan di seluruh wilayah hukum NKRI” atau “Standar Pembiayaan termasuk bagian dari proses pembelajaran.” Peserta mengangkat kartu benar atau salah lalu menjelaskan alasannya., Game 7 – Puzzle Prioritas Mutu: Potong materi SNP menjadi beberapa bagian, seperti latar belakang, dasar hukum, definisi SNP, tujuan, dan 8 standar. Kelompok menyusun potongan menjadi urutan yang logis. Setelah selesai, mereka mempresentasikan hasil susunannya., Game 8 – Ranking Tantangan Sekolah: Tiap kelompok diminta mengurutkan 8 SNP berdasarkan prioritas pembenahan di satuan pendidikan mereka. Setelah itu mereka menjelaskan alasan urutan tersebut. Game ini melatih analisis dan keterkaitan SNP dengan kondisi sekolah., Game 9 – Quiz Battle Cepat Tepat: Buat kuis singkat berisi pertanyaan rebutan, seperti “Apa isi Pasal 31 ayat 1 UUD 1945 terkait pendidikan?”, “Berapa jumlah SNP?”, atau “Apa tujuan SNP dalam penjaminan mutu pendidikan?” Kelompok tercepat dan tepat mendapat skor., Game 10 – Misi Kajian SNP: Setiap kelompok memilih 1 dari 8 SNP lalu membuat ringkasan berisi pengertian umum, regulasi terbaru, implikasi bagi sekolah, dan implikasi bagi guru. Hasilnya dipresentasikan dalam 3 menit seperti tantangan mini project. Kelompok lain memberi pertanyaan atau tanggapan.

SNP

podle
Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

V současné době pracujeme na vylepšení funkčnosti žebříčku. Pomozte nám prosím tím, že nám nabídnete svůj názor.

Poskytnout zpětnou vazbu

Vizuální styl

Možnosti

V současné době pracujeme na zlepšení nastavení aktivit. Pomozte nám prosím tím, že nám nabídnete svou zpětnou vazbu.

Poskytnout zpětnou vazbu
AI vylepšená: Tato aktivita obsahuje obsah generovaný AI. Víc se uč.

Přepnout šablonu

Obnovit automatické uložení: ?