Verdadero: Los procesos de adquisición y desarrollo del lenguaje se inician en los primeros años de vida, En la adolescencia los hablantes logran una competencia comunicativa que les permite interactuar en sociedad., El medio social en el que los niños están insertos propicia que desarrollen su competencia en comunicación lingüística, Desde su nacimiento, los bebés se incorporan a las vivencias de su grupo social principalmente en el marco de su familia., Estas interacciones entre adultos y bebés son comparables a una conversación., El componente pragmático de la comunicación, ofrece al pequeño claves para participar en el intercambio comunicativo de forma más activa, La experiencia comunicativa en contexto confiere al niño desde los cero años la categoría de usuario del idioma, hay aspectos en común en todos los niños menores de 6 años: su participación activa y creativa en la comunicación, Falso: El desarrollo de la capacidad de uso de la lengua se termina en la madurez, La facultad de comunicarse a través de una o más lenguas no surge de forma natural en los seres humanos, No es importante destacar el papel de las personas que forman parte del entorno social de los niños,

La comunicación en la primera infancia. Profesor E. Iriarte

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