Verdadero: Los procesos cognitivos y funcionales implicados en la adquisición y el desarrollo de la lengua, Las ideas cognitivistas de Piaget, Desarrollo de la lengua mediante procesos de simbolización, a partir de la interacción con el medio físico, El concepto de aprendizaje significativo definido por Ausubel, Novak y Hanesian, El aprendizaje significativo es aquel que construye el individuo desde sus propios esquemas de conocimiento, El aprendizaje significativo conlleva la aparición de conflictos cognitivos entre sus conocimientos previos y el nuevo material objeto de conocimiento, Las teorías de Vygotsky y de Luria que inciden en el desarrollo cognitivo y en la construcción del conocimiento, Se pone de manifiesto la importancia de la relación interpersonal en los procesos de aprendizaje lingüístico, El lenguaje es antes comunicación que representación, El desarrollo del conocimiento humano está íntimamente ligado al de los intercambios lingüísticos, Falso: La repetición es la vía esencial del aprendizaje del lenguaje, Las interrelaciones sociales no producen aprendizaje , El imaginario personal del alumno viene determinado geneticamente,

BASES DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA: APORTACIONES

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