Verdadero: El profesorado de cada área o ámbito decidirá si el alumno o alumna ha alcanzado el adecuado grado de adquisición de las competencias, En la última sesión de evaluación o evaluación ordinaria se formularán las calificaciones finales de las distintas áreas, El resultado de la evaluación de los ámbitos que integren distintas áreas se expresará mediante una única calificación, Los resultados de la evaluación de cada área se extenderán en la correspondiente acta de evaluación, Las calificaciones de las áreas pendientes de cursos anteriores se consignarán, en cada uno de los cursos de la etapa, en las actas de evaluación, en el expediente y en el historial académico del alumno o alumna, El equipo docente adoptará las decisiones correspondientes sobre la promoción del alumnado de manera colegiada, Se promocionará de curso cuando el equipo docente considere que las áreas o ámbitos que, en su caso, pudieran no haber superado, no les impidan seguir con éxito el curso siguiente, El alumnado que promocione sin haber superado todas las áreas deberá seguir los programas de refuerzo que establezca el equipo docente, La permanencia de un año más en un mismo curso deberá ir acompañada de un programa de refuerzo, Se podrá repetir una sola vez durante la etapa, Los centros docentes especificarán en sus proyectos educativos los criterios y procedimientos de evaluación y promoción, Falso: La promoción será un factor obligatorio, No se podrá repetir nunca, La decisión de promoción es un factor que también deciden los padres,

EVALUACIÓN A LA FINALIZACIÓN DE CADA CURSO.

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