Verdadero: Por integración de destrezas se entiende la combinación de dos o más destrezas lingüísticas, En clase es habitual tratar por separado cada destreza, En las situaciones reales de comunicación lo más habitual es que varias destrezas se combinen entre sí, Difícilmente se puede concebir una destreza aislada por completo de las demás., El dominio de las destrezas receptivas beneficia el desarrollo de las destrezas productivas, Con frecuencia, la combinación de las destrezas es de carácter secuencial,, En la comunicación cotidiana las destrezas lingüísticas se combinan entre sí constantemente, La integración de las destrezas no es óbice para que determinadas actividades de aprendizaje y determinados materiales se sigan centrando en una sola de ellas., Falso: La integración de destrezas aboga por no impartir docencia con destrezas aisladas, La integración de destrezas sugiere unir actividades de expresión exclusivamente, La combinación de dos destrezas no es positivo para el alumno,

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