1) Díky jakému smyslu přijímáme nejvíce informací? a) Zrak b) Hmat c) Sluch d) Další 2) Vyber všechny didaktické zásady. (vícero správných odpovědí) a) Zásada názornosti b) Zásada trvalosti a aktivity c) Zásada přiměřenosti d) Zásada motivace 3) Urči správně didaktickou zásadu: zdůrazňuje zapojení co nejvíce smyslů. a) Zásada spojení teorie a praxe b) Zásada přiměřenosti c) Zásada systematičnosti d) Zásada názornosti 4) Jaké jsou všechny funkce materiálně didaktických prostředků? (vícero správných odpovědí) a) Poznávací b) Praktické c) Výchovné d) Didaktické e) Motivační f) Racionalizační 5) Funkce psychologická materiálně didaktických prostředků usiluje o: a) rozvoj myšlenkových operací, citové angažovanosti, tvořivosti b) vytváření názorných představ c) motivaci, fixaci učiva, expozici d) úsporu času ve vyučování 6) Jak třídíme materiálně didaktické prostředky? a) učební, technické, organizační a reprografické, vúkové prostory a vybavení b) učební, vzdělávací, interaktivní c) pevné, interaktivní, technické, výchovné d) výchovné, vzdělávací, diagnostické 7) Do jakých učebních pomůcek řadíme mapy? a) modely b) učebnice c) speciální pomůcky d) zobrazení (prezentované přímo) e) geografické  f) jevy a děje 8) Do jakých výukových technických prostředků řadíme CD přehrávač? a) audiovizuální b) vizuální c) auditivní d) technika řídící a hodnotící 9) Do jakých učebních pomůcek řadíme sbírky úloh do matematiky? a) textové, učebnice b) zobrazení, zobrazení prezentované přímo c) textové, pomocná literatura d) zobrazení, modely e) textové, pracovní materiály 10) Další třídění materiálně didaktických prostředků může být: a) speciální, přírodní b) standardizované, nestandardizované c) formální, neformální d) hmotné, nehmotné

10. okruh - Materiálně didaktické prostředky

Tisk
Vložit

Výsledková tabule/Žebříček

Vizuální styl

Možnosti

Přepnout šablonu

Obnovit automatické uložení: ?