nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: lingua madre è la lingua acquisita spontaneamente fin dalla nascita, la fase di socializzazione primaria, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: la lingua madre vede delle implicazioni derivanti, l'apprendimento della L1 sul piano formale, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: l'acquisizione della L1, avviene in un contesto implicito, naturale, attraverso l'esposizione continua, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: la lingua seconda è la lingua parlata nell'ambiente in cui si vive, diversa dalla propria LM, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: l'insegnamento/apprendimento di una L2, affiancato all'acquisizione spontanea eni contesti in cui lo straniero è inserito, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: l'insegnamento/apprendimento di una L2 vede un apprendimento, struttura a scuola o in specifici corsi di lingua, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: l'apprendimento di una L2, coinvolge sia i processi naturali sia i processi controllati, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: l'insegnamento di una lingua straniera, non parlata nell'ambiente dove viene studiata, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: la lingua straniera è veicolata, l'insegnante e i supporti scelti, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: la lingua straniera, viene appresa in un contesto formale, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: la lingua nazionale è la lingua di comunicazione, il paese in cui la persona vive ed è nata, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: la lingua etnica è la lingua appresa in un contesto familiare, ha a che fare con la realtà del paese da cui proviene la persona o i genitori della persona, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: le lingue classiche (greco e latino) insegnate a scuola, utilizzate per la lettura di testi antichi e per la traduzione, nell'ambito dello studio delle lingue si distingue tra: l'apprendimento delle lingue classiche, basato su strategie analitiche e metalinguistiche, sul piano biografico del parlante la L1, la lingua appresa dall'infanzia nelle fasi di socializzazione primaria, sul piano biografico del parlante la L2, qualsiasi lingua appresa dopo il periodo dell'infanzia e in svariati contesti, i parlanti di una lingua si distinguono in: il parlante nativo continuo, utilizza una lingua in maniera costante dalla 1a infanzia e nei percorsi di formazione scolastica, i parlanti di una lingua si distinguono in: il parlante quasi nativo, impara la lingua come L2 dopo il periodo di socializzazione e diventa la lingua dominante con un'elevata competenza simile al parlante nativo, i parlanti di una lingua si distinguono in: il semiparlante, ha una competenza ridotta della lingua nativa dovuta a un'esposizione linguistica sfavorevole, i parlanti di una lingua si distinguono in: il parlante ex-nativo, vede regredire la propria competenza a causa del mancato uso sistematico

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