En la Parábola de los Talentos, el jefe felicitó a los que usaron bien lo que recibieron. Si Dios te dio el don de dibujar muy bien, ¿cuál sería la mejor forma de usar tu "talento"?, Dibujar una tarjeta bonita para animar a un amigo que está triste., Dejar de dibujar porque te da pereza practicar., Presumir con tus compañeros que eres el mejor de la clase., Guardar tus dibujos en un cajón para que nadie los raye., El tercer siervo de la parábola tuvo miedo y escondió su talento bajo tierra. ¿Qué hacemos a veces los niños que se parece a lo que hizo ese siervo?, Participar activamente en clase., Ayudar a la mamá a limpiar la casa., No participar en las actividades de la escuela por vergüenza o flojera., Compartir nuestros juguetes con los vecinos., La enseñanza principal de la Parábola de los Talentos para nuestra vida diaria es:, Que es mejor no hacer nada para no equivocarse nunca., Que las personas que tienen más dinero son las más felices., Que los jefes siempre son muy estrictos con sus trabajadores., Que debemos esforzarnos y usar nuestras habilidades para hacer el bien., En la parábola del siervo que no quiso perdonar, el rey le perdonó una deuda gigantesca. ¿Cómo se relaciona esto con nosotros?, Significa que no debemos prestar dinero a ningún amigo en la escuela., Significa que Dios siempre nos perdona cuando nos equivocamos, por eso debemos ser agradecidos., Significa que las deudas se perdonan solo si lloramos mucho., Significa que los reyes de antes tenían mucho dinero guardado., Después de ser perdonado, el siervo fue y metió a la cárcel a un compañero que le debía muy poco. ¿Qué debió haber hecho en lugar de eso?, Recordar el gran perdón que él recibió y perdonar también a su compañero., Ignorar a su compañero y no volverle a hablar nunca más., Ir a quejarse con el rey otra vez., Cobrarle el doble de dinero para recuperar lo perdido., Si un compañero de clase te pide disculpas por haber roto tu lápiz sin culpa, ¿cómo aplicas la enseñanza del siervo que no quiso perdonar?, Le rompes un lápiz a él para quedar a mano., Aceptas sus disculpas de corazón, recordando que tú también te equivocas., Le dices que lo perdonas, pero le dejas de hablar por un mes., Le gritas enfrente de todos para que pase vergüenza., Jesús habló con la mujer samaritana a pesar de que los judíos y los samaritanos no se llevaban bien. ¿Qué nos enseña Jesús con esta actitud?, Que los adultos no deben hablar con los niños en la calle., Que solo debemos hablar con las personas que se visten igual a nosotros., Que debemos ser amables y amigables con todos, sin importar de dónde vengan., Que es peligroso hablar con personas que viven en otras ciudades., Jesús le ofreció a la mujer samaritana "agua viva" que quita la sed para siempre. En tu vida diaria, ¿qué crees que representa esa "agua viva"?, Un refresco muy frío después de jugar fútbol., El agua limpia que sale de la llave de la cocina., Un superpoder para no volver a tomar líquidos., El amor, la paz y la alegría que Jesús pone en nuestro corazón., La mujer samaritana dejó su cántaro (su vasija de agua) y corrió a contarle a todo su pueblo que había conocido a Jesús. ¿Cómo podemos imitar su alegría?, Guardando el secreto de que vamos a la iglesia para que nadie se burle., Compartiendo con nuestra familia y amigos las cosas buenas que aprendemos de Dios., Hablando mal de las personas que no conocen a Jesús., Comprando un cántaro nuevo para decorar la casa., En la alimentación de los 5000, Jesús no mandó a la gente a buscar comida a otra parte, sino que se preocupó por su hambre. ¿Qué nos demuestra esto sobre Jesús?, Que Jesús quería abrir un restaurante para muchas personas., Que a Jesús le molestaba que la gente caminara tanto., Que Jesús conoce nuestras necesidades y se preocupa por cuidarnos., Que a Jesús solo le importa que la gente coma bien., El milagro comenzó porque un niño pequeño entregó sus cinco panes y dos pescados. ¿Qué nos enseña esto a los niños de cuarto grado?, Que la comida de la escuela siempre es muy poquita., Que los pescados pequeños son más ricos que los grandes., Que los niños siempre deben llevar el almuerzo para los adultos., Que no importa si somos pequeños o si tenemos poco, si lo compartimos con Jesús, Él puede hacer grandes cosas., Los discípulos pensaban que era imposible alimentar a tanta gente con tan poco. ¿Qué debieron haber tenido en ese momento?, Fe y confianza en que Jesús tenía el poder para ayudar., Más dinero para ir a comprar a la tienda más cercana., Enojo con la gente por no llevar sus propios alimentos., Un mapa para buscar un mercado en el desierto., Después de que todos comieron y se llenaron, Jesús pidió recoger las sobras y se llenaron 12 canastas. ¿Qué lección práctica nos deja esto sobre los alimentos?, Que la comida guardada sabe mejor al día siguiente., Que debemos ser ordenados y no desperdiciar la comida que Dios nos da., Que las canastas de mimbre son muy útiles para los paseos., Que debemos tirar la comida que nos sobra a la basura rápidamente., Imagina que en el recreo ves a un niño nuevo que no tiene merienda. ¿Cuál acción demuestra que entendiste la historia de la alimentación de los 5000?, Sentarte con él y compartirle la mitad de tu sándwich con alegría., Decirle que mañana se acuerde de traer su propio alimento., Esconder tu comida para que no te pida nada., Decirle al profesor que el niño nuevo no trajo comida., Si unimos las cuatro historias bíblicas que aprendimos (talentos, perdón, la samaritana y los panes), ¿cuál es la mejor conclusión para aplicar en nuestra vida?, Que la vida cristiana se trata de competir para ver quién es el mejor de todos., Que las historias de la Biblia son solo para leerlas pero no para hacerlas caso., Que es mejor quedarnos sentados esperando que los milagros pasen solos., Que Dios nos invita a amar, perdonar, compartir lo que tenemos y tratar a todos con respeto.

Grado Cuarto

af
Trykke
Integrere

Rangliste

Visuel stil

Indstillinger

AI-forstærket: Denne aktivitet indeholder indhold genereret af AI. Lær mere.

Skift skabelon

Gendan automatisk gemt: ?