•Las evaluaciones estandarizadas en el ámbito educativo tienen una larga historia, que inicia a principios de siglo XX, son algunos propósitos de las evaluaciones estandarizadas: desde la admisión a instituciones educativas hasta la evaluación de la calidad educativa de un país., Se fundamentan en diversas teorías de la medición, como aquellas que dieron origen a la evaluación de la inteligencia, las habilidades numéricas y verbales, o la personalidad., las pruebas de inteligencia se comenzaron a utilizar en Francia con el objetivo de identificar alumnos que podrían necesitar mayor apoyo durante los estudios., Test de conocimiento adquirido: Este tipo de pruebas miden el grado de adquisición de conocimiento en una determinada área., Test de Inteligencia lógica: Este tipo de test evalúa la capacidad de razonamiento lógico, por tanto, ponen a prueba la capacidad de análisis y lógica de la persona., WISC Ofrece información sobre la capacidad intelectual general del niño y sobre su funcionamiento en Compresión verbal, Razonamiento perceptivo,Memoria de trabajo y Velocidad de procesamiento , la denominada evaluación autentica  es especialmente indicada para niños con discapacidades y otras limitaciones, es denominada evaluación de la ejecución o alternativa, Cuando se utilizan tests con niños que presentan alguna NEE hay que tener en cuenta consideraciones específicas que faciliten la aplicación , para tener la puntuación más representativa del individuo, Acomodación es un término general para cualquier acción que modifique el protocolo establecido en un test para aplicarlo a una persona con discapacidad, sin afectar al constructo que se mide, Pautas de Aplicación para Niños con Necesidades Educativas Especiales para el test  ESPQ. Cuestionario Factorial de Personalidad, Mencione los aspectos que evalúa el test de maduración Vineland, mencione una adecuación en la aplicación del test cpq para niños con NEE, Mencione algunos test proyectivos para niños, mencione algunas consideraciones para aplicar los test proyectivos en niños, mencione algunas subpruebas que se pueden sustituir en el test WISC IV, mencione el nombre del test que mide los parámetros de ansiedad en niños, mencione el objetivo de la evaluación de lenguaje, que evalúa la Escala MacArthur (CDI), que es la guía portage, mencione dos pruebas que evaluen el vocabulario, mencione consideraciones en el ambiente físico al aplicar una prueba a niños con nee,

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