1) Bevezető rész a) A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása b) Rendszerezés és rögzítés c) Az új ismeretek prezentálása d) Az új ismeretek elemzése e) Fogalomalkotás, következtetés (szabály) megszövegezése f) A tanultak alkalmazása és a visszacsatolás 2) Főrész a) A tanulók informálása az óra céljáról b) Rendszerezés és rögzítés c) A tanulók előzetes ismereteinek ellenőrzése d) Az új ismeretek prezentálása e) A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása f) A tanultak alkalmazása és a visszacsatolás 3) Befejező rész a) Az új ismeretek prezentálása b) A tanulók előzetes ismereteinek ellenőrzése c) Rendszerezés és rögzítés d) A tanulók informálása az óra céljáról e) A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása f) Az új ismeretek elemzése 4) Bevezető rész a) Rendszerezés és rögzítés b) A tanulók informálása az óra céljáról c) Az új ismeretek prezentálása d) Az új ismeretek elemzése e) Fogalomalkotás, következtetés (szabály) megszövegezése f) A tanultak alkalmazása és a visszacsatolás 5) Főrész a) Rendszerezés és rögzítés b) A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása c) A tanulók informálása az óra céljáról d) Az új ismeretek elemzése e) A tanulók előzetes ismereteinek ellenőrzése f) A tanultak alkalmazása és a visszacsatolás 6) Befejező rész a) Fogalomalkotás, következtetés (szabály) megszövegezése b) A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása c) A tanulók informálása az óra céljáról d) A tanultak alkalmazása és a visszacsatolás e) Az új ismeretek prezentálása f) Az új ismeretek elemzése 7) Bevezető rész a) Rendszerezés és rögzítés b) Az új ismeretek prezentálása c) A tanulók előzetes ismereteinek ellenőrzése d) Az új ismeretek elemzése e) Fogalomalkotás, következtetés (szabály) megszövegezése f) A tanultak alkalmazása és a visszacsatolás 8) Főrész a) Fogalomalkotás, következtetés (szabály) megszövegezése b) A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása c) A tanulók informálása az óra céljáról d) A tanultak alkalmazása és a visszacsatolás e) A tanulók előzetes ismereteinek ellenőrzése f) Rendszerezés és rögzítés 9) Befejező rész a) Az új ismeretek elemzése b) A figyelem felkeltése, a tanulás motivációjának biztosítása c) A tanulók informálása az óra céljáról d) Az új ismeretek prezentálása e) Ellenőrzés, értékelés f) A tanulók előzetes ismereteinek ellenőrzése

A tanóra felépítése

af
Integrere

Rangliste

Visuel stil

Indstillinger

Skift skabelon

Gendan automatisk gemt: ?