Perception of the future and the future of perception - HEINZ VON FOERSTER(Il mondo come lo concepiamo è una nstra invenzione), La fatica di crescere - PURKHURST(attivismo pedagico, modello dalton), Lezioni di didattica e ricordi di esperienza magistrale (1913) - LOMBARDO RADICE (attivismo pedagogico, scuola serena), La società aperta e i suoi nemici (1945) - POPPER (falsificazione, tv malvagia, errore educativo), Corso di filosofia positiva  - Comte (tre stadi:> teologico, metafisico, positivo), Spirito Creativo - Goleman(creatività:inconto tra expertise,passione,pensiero creativo, costanza), Creatività, sintesi magica(1976) - ARIETI(creatività ordinaria, e superiore-> paradigmi utili per migliorare la vita di tutti ), Lettere a una professoressa (1967) - Don milani (scuola di barniana contro la scuola selettiva), La banalità del male.Eichmann a Gerusalemme(1963) - Hanna Arendt(compiere il male non capendo ,ma obbidenzo. assenza di empatia), Le tre intelligenze.Come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche - Sternberg, Pedagogia generale derivante dal fine ell'educazione - Herbart(pedagogia scientifica. fine dell'educazione :morale ; mezo dell'educazione : psicologia), Manuale di educazione ed addestramento della scuola infantile - D'Aporti ( isttuisce gli asili nido),

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