Banyak model pembelajaran PAI yang masih bersifat tradisional dan kurang kontekstual dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. Hal ini menyebabkan pembelajaran PAI menjadi kurang menarik dan bermakna bagi siswa., Evaluasi pembelajaran PAI masih banyak yang berfokus pada aspek kognitif dan kurang memperhatikan aspek afektif dan psikomotor. Hal ini menyebabkan penilaian terhadap hasil pembelajaran PAI menjadi kurang komprehensif., Kurangnya koordinasi dan kerjasama antara guru PAI, sekolah, dan orang tua dalam mendukung pembelajaran PAI. Hal ini menyebabkan pembelajaran PAI menjadi kurang efektif dan bermakna bagi siswa., Banyak guru PAI yang masih belum memiliki keterampilan yang memadai dalam mengimplementasikan model, pendekatan, strategi, dan metode pembelajaran yang inovatif. Hal ini menyebabkan pembelajaran PAI menjadi kurang efektif dan bermakna bagi siswa., Metode pembelajaran PAI yang digunakan masih banyak yang monoton dan kurang menarik bagi siswa. Hal ini menyebabkan siswa menjadi mudah bosan dan tidak bersemangat dalam mengikuti pembelajaran..

Kel.6

af
Trykke
Integrere

Rangliste

Tilfældige kort er en åben skabelon. Det genererer ikke resultater for en rangliste.

Visuel stil

Indstillinger

Skift skabelon

Gendan automatisk gemt: ?