Pembelajaran IPS bagi ABK cukup dilakukan dengan metode ceramah tanpa media., benar, salah, Penggunaan media konkret dan pengalaman langsung dapat membantu ABK memahami materi yang abstrak., salah, benar, Strategi diferensiasi berarti semua siswa mendapatkan tugas yang sama., benar, salah, Pembelajaran kontekstual kurang efektif bagi ABK karena lebih banyak praktik dibanding teori., salah, benar, Tidak melakukan modifikasi kurikulum dapat menyebabkan ABK kesulitan mengikuti pembelajaran., benar, salah, Metode bermain peran dapat membantu siswa memahami konsep IPS secara lebih nyata., benar, salah, Penyusunan PPI dimulai dengan pemberian tugas kepada siswa, benar, salah, Prinsip individualisasi berarti pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa., benar, salah, Media pembelajaran hanya berfungsi sebagai pelengkap, bukan untuk membantu pemahaman siswa., benar, salah, Kerja sama antara guru kelas dan guru pembimbing khusus penting untuk mendukung kebutuhan ABK., benar, salah
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Ummyyatulrahma
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