Seorang guru langsung menjelaskan materi tanpa melakukan apersepsi maupun memberi acuan pembelajaran. Akibat yang paling mungkin terjadi adalah …, siswa lebih cepat memahami materi, siswa langsung aktif berdiskusi, perhatian dan kesiapan mental siswa belum terarah, pembelajaran menjadi lebih singkat dan efektif, Perhatikan kegiatan pada gambar dibawah ini! Kegiatan yang sesuai dengan prinsip membuka pelajaran yang bermakna adalah …, 1 dan 2, 1 dan 3, 2 dan 4, 3 dan 4, Dalam pembelajaran IPA, guru meniup balon hingga meledak lalu bertanya kepada siswa mengapa hal tersebut dapat terjadi. Kegiatan guru tersebut bertujuan untuk …, memberi hukuman kepada siswa, menghemat waktu pembelajaran, menutup pelajaran dengan demonstrasi, menimbulkan motivasi melalui rasa ingin tahu, Seorang guru pada akhir pembelajaran meminta siswa membuat rangkuman materi secara berkelompok, kemudian guru memperbaiki bagian yang kurang tepat. Tindakan guru tersebut paling tepat karena …, siswa memperoleh gambaran utuh mengenai materi, siswa hanya menghafal materi, guru mengurangi waktu pembelajaran, siswa tidak perlu membaca kembali materi, Guru akan mengajarkan materi pencemaran lingkungan kepada siswa SMP. Sebelum menjelaskan materi, guru menunjukkan video sungai yang dipenuhi sampah lalu mengaitkannya dengan kondisi lingkungan sekitar sekolah. Kegiatan guru tersebut menunjukkan keterampilan …, membuat ringkasan dan tindak lanjut, apersepsi dan membuat kaitan, evaluasi dan demonstrasi, penugasan dan penguatan, Membuka pelajaran hanya dilakukan pada awal jam pelajaran dan tidak perlu dilakukan pada setiap penggal kegiatan inti., Salah, Benar, Cerita lucu yang tidak berkaitan dengan materi pelajaran termasuk cara membuka pelajaran yang bermakna., Salah, Benar, Kegiatan merangkum inti pelajaran dapat membantu siswa memperoleh gambaran menyeluruh tentang materi yang dipelajari., Salah, Benar, “Memberi acuan dalam membuka pelajaran bertujuan agar siswa mengetahui tujuan dan langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan.”, Salah, Benar, “Guru yang menutup pelajaran tanpa melakukan evaluasi tetap dapat mengetahui tingkat keberhasilan belajar siswa secara maksimal.”, Salah, Benar.
0%
MICRO TEACHING
Teilen
Teilen
Teilen
von
Dianhana356
Inhalt bearbeiten
Drucken
Einbetten
Mehr
Zuweisungen
Bestenliste
Mehr anzeigen
Weniger anzeigen
Diese Bestenliste ist derzeit privat. Klicke auf
Teilen
um sie öffentlich zu machen.
Diese Bestenliste wurde vom Eigentümer der Ressource deaktiviert.
Diese Bestenliste ist deaktiviert, da sich Ihre Einstellungen von denen des Eigentümer der Ressource unterscheiden.
Einstellungen zurücksetzen
Quiz
ist eine Vorlage mit offenem Ende. Es generiert keine Punkte für eine Bestenliste.
Anmelden erforderlich
Visueller Stil
Schriftarten
Abonnement erforderlich
Einstellungen
Vorlage ändern
Alle anzeigen
Weitere Formate werden angezeigt, wenn du die Aktivität spielst.
)
Offene Ergebnisse
Link kopieren
QR-Code
Löschen
Soll die automatisch gespeicherte Aktivität
wiederhergestellt werden?