Har bir bolaning rivojlanish yo‘li o‘ziga xosligini tan olish tamoyili., INDIVIDUALLIK, MOTIVATSIYA, FAOLLIK, HAMKORLIK, Bolaning savol berishi, tanlov qilishi va fikr bildirishini ifodalovchi tushuncha., REFLEKSIYA, FAOLLIK, TIZIMLILIK, TRANSFER, Pedagog yordami kamaygani sari rivojlanishi kerak bo‘lgan sifat., OBYEKT, TASHABBUS, MUSTAQILLIK, ISHONCH, Bolaning nutqiy va umumiy kommunikativ imkoniyatlarini o‘rganish jarayoni., MOSLASHTIRISH, DIAGNOSTIKA, REFLEKSIYA, MUVAFFAQIYAT, Topshiriq, yordam va ish sur’atini bolaning imkoniyatiga muvofiqlashtirish., MOTIVATSIYA, INDIVIDUALLIK, SUBYEKTLILIK, MOSLASHTIRISH, Nutqiy qiyinchiliklarni bartaraf etish va rivojlantirishga qaratilgan pedagogik ish., KORREKSIYA, OBYEKT, TRANSFER, EMPATIYA, Bolaning faoliyatga qiziqishi va ishtirokini kuchaytiruvchi omil., TIZIMLILIK, MOTIVATSIYA, FAOLLIK, HAMKORLIK, Bolaning o‘zining avvalgi holatiga nisbatan rivojlanishidagi o‘zgarish., TAYANCH, INKLYUZIVLIK, DIALOG, DINAMIKA, Muvaffaqiyat hissi bolaning o‘ziga nisbatan nimani shakllantiradi?, TEXNOLOGIYA, ISHONCH, EMPATIYA, MUSTAQILLIK, Fan “nimani o‘rganadi?” degan savolga javob beruvchi tushuncha., TANLOV, PREDMET, DIALOG, OBYEKT, Maqsad, metod, muhit, baholash va teskari aloqaning o‘zaro mosligi., QIZIQISH, TIZIMLILIK, ISHONCH, OBYEKT, Qabul qilish va boshqalarning holatini tushunishga asoslangan munosabat., MOSLASHTIRISH, DIALOG, EMPATIYA, MUSTAQILLIK, Hamkorlikdagi o‘qitishda muhim muloqot shakli., MOTIVATSIYA, DIALOG, DIAGNOSTIKA, TAYANCH, Faol subyekt modelida bola amalga oshirishi kerak bo‘lgan asosiy harakatlardan biri., KORREKSIYA, EMPATIYA, DINAMIKA, TANLOV

BSHR

von
Drucken
Einbetten

Bestenliste

Visueller Stil

Einstellungen

KI-Verbessert: Diese Aktivität enthält Inhalte, die von KI generiert werden. Weitere Informationen.

Vorlage ändern

Soll die automatisch gespeicherte Aktivität wiederhergestellt werden?