(Wie) kann eine Kultur der Digitalität entwickelt werden?, (Wie) werden mentale und körperliche Gesundheit gefördert?, (Wie) werden Respekt, Empathie, Vertrauen und Solidarität gestärkt?, (Wie) kann Bildungsgerechtigkeit gefördert werden?, (Wie) werden kreative Gestaltungsmöglichkeiten und kritisches Denken ermöglicht?, (Wie) werden soziale Kompetenzen durch Kommunikation und Kollaboration angezielt? , (Wie) werden fachlich anspruchsvolle und komplexe Inhalte nachhaltig erschlossen?, (Wie) können Evaluation und Feedback relevante Aspekte erfassen?, (Wie) werden projektartige Lernformen mit hoher Selbststeuerung gestaltet?, (Wie) werden Heterogenität und Individualisierung berücksichtigt? , (Wie) werden Partizipation und Demokratiebewusstsein integriert?, (Wie) kann eine Ermöglichungsdidaktik mit Kontrollverzicht gelingen?, (Wie) kann eine neue Lernkultur auch den Blick auf eine neue Prüfungskultur eröffnen?, (Wie) können Lehrkräfte ein Lernnetzwerk aufbauen und lebenslanges Lernen gestalten?, (Wie) können diese Anfragen einer Schul- und Unterrichtsentwicklung Struktur geben?, Welche Anfragen möchten Sie gern ergänzen?,

Anfragen an Lern- und Schulkultur im Zeitalter der Digitalität (von Ferdi Lüttig)

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