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中等教育公民

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國中社會_B1C3親屬關係 Ταξινόμηση κατά ομάδα

初中７年級公民康軒

8

國中社會_B1C3直系血親與旁系血親

國中社會_B1C3直系血親與旁系血親 Σωστό ή Λάθος

初中７年級公民康軒

9

國中社會_B5C3消費者的權益保障

國中社會_B5C3消費者的權益保障 Σωστό ή Λάθος

初中 9年級公民康軒

4

國中社會_B1C5班會中的角色

國中社會_B1C5班會中的角色 Ιπτάμενα φρούτα

初中７年級公民康軒

4

國中社會_B3C4中央政府的權力互動

國中社會_B3C4中央政府的權力互動 Κουίζ

初中 8 年級公民康軒

5

國中社會_B3C4中央政府的組織

國中社會_B3C4中央政府的組織 Ταξινόμηση κατά ομάδα

初中 8 年級公民康軒

5

國中社會_B5C2消費者的資源分配

國中社會_B5C2消費者的資源分配 Λαβύρινθος

初中 9年級公民康軒

2

(單元測驗)ch4消費與選擇 Κουίζ

初等教育 3年級康軒社會

20

ch4-2家鄉的特產 Αντιστοίχιση

初等教育 4年級康軒社會

26

國中社會_B5C4國際分工與貿易

國中社會_B5C4國際分工與貿易 Σωστό ή Λάθος

初中 9年級公民康軒

2

ch5-2探索家鄉的地名 Αεροπλάνο

初等教育 3年級康軒社會

26

國中社會_B3C1國家與政府 Ταξινόμηση κατά ομάδα

初中 8 年級公民康軒

3

國中社會_B1C4政府落實家庭平權的措施

國中社會_B1C4政府落實家庭平權的措施 Κουίζ

7年級初中公民康軒

11

(單元測驗)ch5家鄉的地名 Κουίζ

初等教育 3年級康軒社會

21

國中社會_B3C4中央政府的職權(初階)

國中社會_B3C4中央政府的職權(初階) Ιπτάμενα φρούτα

初中 8 年級公民康軒

2

國中社會_B5C3廠商的競爭方式

國中社會_B5C3廠商的競爭方式 Τροχός της τύχης

初中 9年級公民康軒

2

國中社會_B3C4中央政府的職權(進階)

國中社會_B3C4中央政府的職權(進階) Άνοιξε το κουτί

初中 8 年級公民康軒

2

國中社會_B5C4市場交易 Άνοιξε το κουτί

初中 9年級公民康軒

2

國中社會_B3C3權力與權利 Σωστό ή Λάθος

初中 8 年級公民康軒

2

ch3-2訊息的傳遞 Αντιστοίχιση

初等教育 4年級康軒社會

16

國際組織小複習 Κουίζ

高中公民

半途而廢or持之以恆 Σωστό ή Λάθος

中等教育

地方政府（行政立法）分類 Ταξινόμηση κατά ομάδα

8年級初中公民

16

國中社會_B3C6投票公平原則

國中社會_B3C6投票公平原則 Κουίζ

初中 8 年級公民康軒

3

國中社會_B3C3人治社會與法治社會

國中社會_B3C3人治社會與法治社會 Σωστό ή Λάθος

初中 8 年級公民康軒

2

北排單字集-疑問詞 Κουίζ

中等教育北排灣語

北排單字集-親屬稱謂 Κουίζ

中等教育北排灣語

八年級第一學期第二課來去屏東海生館蹛一暝

八年級第一學期第二課來去屏東海生館蹛一暝 Κουίζ

中等教育

Untitle Ταξινόμηση κατά ομάδα

中等教育

北排單字集-人物身份 Κουίζ

中等教育北排灣語

被動語態小小小複習 Ξεμπέρδεμα

中等教育

阿母的頭毛_字詞快閃 Κάρτες φλας

中等教育

各式防護具的配對 Κουίζ

中等教育

(單元測驗)ch2居住地方的風貌

(單元測驗)ch2居住地方的風貌 Κουίζ

初等教育 3年級康軒社會

15

聖誕節 Βρες τα ζευγάρια

初等教育

11

四上第一課 Αεροπλάνο

初等教育南一國語四年級上學期第一課

8

03.【鄭氏時代】鄭成功 Σωστό ή Λάθος

初等教育康軒社會

12

國中社會_B2C6社會福利政策

國中社會_B2C6社會福利政策 Αντιστοίχιση

7年級初中公民康軒

8

國中社會_B1C1人性尊嚴與人權保障

國中社會_B1C1人性尊嚴與人權保障 Σωστό ή Λάθος

初中７年級公民康軒

1

Halloween_Level_1

Halloween_Level_1 Άνοιξε το κουτί

初等教育 Halloween

11

ch4-2如何在消費中落實環境永續

ch4-2如何在消費中落實環境永續 Λαβύρινθος

初等教育 5年級康軒社會

9

國中社會_B1C3家庭的功能 Κουίζ

7年級初中公民康軒

12

國中社會_B1C4家庭平權 Συμπληρώστε την πρόταση

初中７年級公民康軒

1

國中社會_B5C2生產者的資源分配

國中社會_B5C2生產者的資源分配 Ταξινόμηση κατά ομάδα

初中 9年級公民康軒

1

國中社會_B3C3民主國家的分權制衡

國中社會_B3C3民主國家的分權制衡 Κουίζ

8年級初中公民康軒

11

台灣行政區層級劃分 Ταξινόμηση κατά ομάδα

8年級初中公民

11

機車安全與交通號誌知識測驗 Λαβύρινθος

特殊教育公民

認識火車票 Διάγραμμα με πινέζες

特殊教育公民

部首－金 Αεροπλάνο

初等教育國語

6

SDGs的四大面向 Αναγραμματισμός

初等教育中等教育

1下公民CH1 文化的特性 Αντιστοίχιση

7年級初中國中中等教育公民社會翰林國中

1

康軒五上國語L3蚊帳大使_課文生字語詞

康軒五上國語L3蚊帳大使_課文生字語詞 Κουίζ

五年級初等教育特殊教育資源班康軒國小國語

46

ch4-1如何在生產活動中落實環境永續

ch4-1如何在生產活動中落實環境永續 Ιπτάμενα φρούτα

初等教育 5年級康軒社會

6

部首－玉 Μπαλόνια

初等教育國語

6

注意力 Αναγραμματισμός

初等教育

6

ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動

ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動 Χτύπα το ποντίκι

初等教育 5年級康軒社會

7

國中社會_B3C5地方政府組成

國中社會_B3C5地方政府組成 Κουίζ

8年級初中公民康軒

6

Halloween (matching pairs)

Halloween (matching pairs) Βρες τα ζευγάρια

初等教育

5

ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳

ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳 Ταξινόμηση κατά ομάδα

初等教育 5年級康軒社會

7

L7、最年輕的奶奶 Κουίζ

初等教育三年級南一國語

4

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