1) 1. -Según la lectura ¿dónde descansaba el ratón? a) En su cama. b) En su madriguera. c) Al pie de un árbol. d) En su cueva. 2) - ¿Quién era el mejor amigo del ratón? a) La ardilla. b) El conejo. c) El árbol d) El cerdito. 3) ¿Qué creyeron los animales? a) Que era una broma. b) Que no pasaba nada. c) Que se salió el río. d) Que se hundía el mundo. 4) ¿Fue tan grande el problema, como para salir todos corriendo? a) Sí. Era un terremoto. b) Sí. Había rayos y centellas. c) No. Al ratón le había caído una fruta. d) No. Al conejo le cayó una fruta. 5) Cambia la palabra subrayada por una de igual significado. a) Soñando b) Cantando c) Agotado d) Reposando 6) Cambia la palabra subrayada por un sinónimo. a) Halló b) Buscó c) Reencontró d) Perdió 7) Cambia la palabra subrayada, sin que el texto pierda el sentido. a) Valiente b) Fuerte c) Atemorizado d) Animoso 8) ¿Cúal es la idea principal del texto? a) La convivencia de los animales b) La desdicha de los animales. c) El temor de los animales d) La falta de comunicación entre los animales 9) ¿Por qué los animales pensaban que era el fin del mundo? a) Porque veían como el mundo se iba destruyendo a su alrededor b) Porque cayó un meteorito. c) Porque poco a poco fueron traspasándose información errónea y cada vez más grande d) Porque el cerdito anunció un terremoto. 10) ¿Qué hubiese evitado tal locura entre los animales? a) Que hubiera temblado fuerte. b) Que el ratón contase la verdad de los hechos. c) Que no creyeran en el fin del mundo. d) Los animales no hablan, ni se vuelven locos.

COMPRENSION DE LECTURA (explícita e implícita)

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