Se tiene un alumno con TDAH de que manera se debe ajustar la curricula para que tenga un aprendizaje favorable , Un alumno con Dislexia no ha podido acceder a la lectura por medio del método sílabico, ¿qué es lo que le corresponde hacer al docente?, A los alumnos con NEE se les debe evaluar de una manera distinta al resto del grupo, El dar instrucciones claras y cortas representa un ajuste en la didáctica, ¿Cuál sería la mejor manera para evaluar a los alumnos con problemas como la dislexia o la cegera?.

Casos de Ajuste Curricular

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