Conectores y marcadores textuales: No estudiaré hoy, PORQUE estoy cansado. , A CONTINUACIÓN, hablaré del amor. , ¿Trabajas O estudias?, EN CONCLUSIÓN, hoy fue un gran día. , Empleo de pronombres y adverbios como elementos de referencia. : Juan llevó pasteles a su casa. ALLÍ celebró su cumpleaños. , María es alta. ELLA mide 1,80 cm. , YO soy una persona amable. , LE conté la verdad a Marcos. , Repetición de palabras. : La exposición en la que participó Armando fue realmente emotiva. La exposición se trataba del manejo de la luz en la pintura ingenua. Fue una exposición fascinante., La casa quedó sola y abandonada. Nunca quisimos irnos de la casa. Hasta ahora todavía sueño con la casa., María compró un coche amarillo. Este coche corría a gran velocidad. , En el teatro vimos una obra de Shakespeare. Esta obra se titulaba Hamlet. , Empleo de sinónimos y antónimos.: El sabio presentó el escrito. Aquel erudito sabía con quienes estaba tratando., Ese señor es un hombre muy apuesto. A ella realmente le parecería muy hermoso., Mejor ya no discutamos, no me gusta pelear., A María le encanta ver el amanecer, mientras que a Julio le gusta el atardecer., Uso de palabras de la misma familia léxica o de un campo semántico o asociativo.: El director de la película preparó un guion espectacular, en el que iban a participar grandes actores y actrices y el montaje sería insólito. , Julia sabe hablar varios idiomas, entre ellos, el castellano, el inglés, el francés, el italiano y el alemán. , En el viaje de estudios de hace dos años fuimos a Roma, Venecia, Milán, Florencia y Pisa. , Mi madre es la hija de mi abuela; yo soy su nieto . ,

Entre mecanismos anda el juego de la cohesión.

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