Es quien transmite la información. , EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es quien recibe la información. , EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es la información del acto comunicativo. , EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es el medio físico por el cual circula el mensaje transmitido y los sentidos por los que se recibe. , EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es el conjunto de signos que el emisor y el receptor deben conocer para poder comprenderse. , EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Son las circunstancias espaciales y temporales que rodean el acto comunicativo. , EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es la función del emisor. , EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, Es la función del receptor. , EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, Es la función del mensaje. , EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, Es la función del canal. , EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, Es la función del código. , EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, Es la función del contexto. , EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, ¿A qué función del lenguaje aparece en esta oración: ¡Me siento bien!?, EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, ¿A qué función del lenguaje aparece en esta oración: Abre la puerta, Manuel?, EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, ¿A qué función del lenguaje aparece en esta oración: Tus perlas blancas se iluminan con tu sonrisa radiante?, EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, ¿A qué función del lenguaje aparece en esta oración: ¿Entiendes lo que te digo? ?, EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, ¿A qué función del lenguaje aparece en esta oración: Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde?, EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, ¿A qué función del lenguaje aparece en esta oración: Hoy el día está bastante nublado?, EMOTIVA O EXPRESIVA, APELATIVA, POÉTICA, FÁTICA, METALINGÜÍSTICA, REPRESENTATIVA O REFERENCIAL, MADRECITA. ¿A qué tipo de palabra pertenece?, PALABRA SIMPLE , PALABRA DERIVADA, LUCERO. ¿A qué tipo de palabra pertenece?, PALABRA SIMPLE , PALABRA DERIVADA, MAR. ¿A qué tipo de palabra pertenece?, PALABRA SIMPLE , PALABRA DERIVADA, AMANTE. ¿A qué tipo de palabra pertenece?, PALABRA SIMPLE , PALABRA DERIVADA, GATERA. ¿A qué tipo de palabra pertenece?, PALABRA SIMPLE , PALABRA DERIVADA, AMOR. ¿A qué tipo de palabra pertenece?, PALABRA SIMPLE , PALABRA DERIVADA, SILENCIO, POR FAVOR. ¿A qué tipo de enunciado pertenece?, ENUNCIADO ORACIONAL, ENUNCIADO NO ORACIONAL, ME GUSTA TU SONRISA ¿A qué tipo de enunciado pertenece?, ENUNCIADO ORACIONAL, ENUNCIADO NO ORACIONAL, ¡PERFECTO! ¿A qué tipo de enunciado pertenece?, ENUNCIADO ORACIONAL, ENUNCIADO NO ORACIONAL, HACE MUCHO FRÍO EN TU CASA ¿A qué tipo de enunciado pertenece?, ENUNCIADO ORACIONAL, ENUNCIADO NO ORACIONAL, Es la propiedad textual que hace que el mensaje se ajuste a la situación comunicativa. , COHERENCIA, COHESIÓN, ADECUACIÓN, Es la propiedad textual que hace que el texto tenga sentido completo, COHERENCIA, COHESIÓN, ADECUACIÓN, Son los mecanismos que hacen que un texto tenga sentido completo. , COHERENCIA, COHESIÓN, ADECUACIÓN, ¿Cuál es el mecanismo de cohesión que aparece en el siguiente ejemplo: "Besé a Marina. LA besé en el parque"?, Repetición de la misma palabra, Adverbios o pronombres como elementos de referencia. , Uso de sinónimos y antónimos. , Presencia de familias léxicas o campos semánticos o asociativos., Uso de conectores o marcadores discursivos. , ¿Cuál es el mecanismo de cohesión que aparece en el siguiente ejemplo: "Julián habla español, francés, inglés, alemán e italiano"?, Repetición de la misma palabra, Adverbios o pronombres como elementos de referencia. , Uso de sinónimos y antónimos. , Presencia de familias léxicas o campos semánticos o asociativos., Uso de conectores o marcadores discursivos. , ¿Cuál es el mecanismo de cohesión que aparece en el siguiente ejemplo: "Marco es un hombre listo, aunque su hermano también es inteligente"?, Repetición de la misma palabra, Adverbios o pronombres como elementos de referencia. , Uso de sinónimos y antónimos. , Presencia de familias léxicas o campos semánticos o asociativos., Uso de conectores o marcadores discursivos. , PINTORA. ¿A qué tipo de palabra pertenece según la sílaba tónica?, PALABRA AGUDA, PALABRA LLANA, PALABRA ESDRÚJULA, PALABRA SOBREESDRÚJULA, CANCIÓN. ¿A qué tipo de palabra pertenece según la sílaba tónica?, PALABRA AGUDA, PALABRA LLANA, PALABRA ESDRÚJULA, PALABRA SOBREESDRÚJULA, VOLÁTIL. ¿A qué tipo de palabra pertenece según la sílaba tónica?, PALABRA AGUDA, PALABRA LLANA, PALABRA ESDRÚJULA, PALABRA SOBREESDRÚJULA, MURCIÉLAGO. ¿A qué tipo de palabra pertenece según la sílaba tónica?, PALABRA AGUDA, PALABRA LLANA, PALABRA ESDRÚJULA, PALABRA SOBREESDRÚJULA, AMERICANOS. ¿A qué tipo de palabra pertenece según la sílaba tónica?, PALABRA AGUDA, PALABRA LLANA, PALABRA ESDRÚJULA, PALABRA SOBREESDRÚJULA, RECUÉRDAMELO. ¿A qué tipo de palabra pertenece según la sílaba tónica?, PALABRA AGUDA, PALABRA LLANA, PALABRA ESDRÚJULA, PALABRA SOBREESDRÚJULA.

El concurso de la Unidad Didáctica 1, El arte de conversar.

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