¿Quién es el EMISOR del siguiente acto comunicativo: "Juan está leyendo una noticia deportiva de un periódico de tirada nacional mientras desayuna en su cafetería preferida"?, JUAN, EL PERIÓDICO, EL AUTOR DE LA NOTICIA, Es quien recibe la información en un acto comunicativo. , EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es quien transmite la información en un acto comunicativo. , EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es la información que se transmite y se recibe en el acto comunicativo. , EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es el sistema de signos que se emplea para transmitir y recibir la información del acto comunicativo. , EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es el medio físico por el cual se transmite y se recibe la información. , EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Son las circunstancias externas que rodean al acto comunicativo. , EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR, CANAL, CÓDIGO, CONTEXTO, Es la función del EMISOR, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, Es la función del CONTEXTO, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, Es la función del RECEPTOR, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, Es la función del MENSAJE, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, Es la función del CÓDIGO, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, Es la función del CANAL, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, ¿Cuál es la función predominante: Me siento mal por lo que he hecho. ?, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, ¿Cuál es la función predominante: No hables en clase con tu compañera mientras estoy explicando. ?, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, ¿Cuál es la función predominante: El corazón tiene razones que la razón no entiende ?, FUNCIÓN EMOTIVA, FUNCIÓN REFERENCIAL, FUNCIÓN APELATIVA, FUNCIÓN POÉTICA, FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA, FUNCIÓN FÁTICA, En este nivel se estudian los fonemas, los sonidos y la entonación, NIVEL FÓNICO, NIVEL MORFOSINTÁCTICO, NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO, NIVEL PRAGMÁTICO TEXTUAL. , En este nivel se estudian las categorías gramaticales. , NIVEL FÓNICO, NIVEL MORFOSINTÁCTICO, NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO, NIVEL PRAGMÁTICO TEXTUAL. , En este nivel se estudian las oraciones, NIVEL FÓNICO, NIVEL MORFOSINTÁCTICO, NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO, NIVEL PRAGMÁTICO TEXTUAL. , En este nivel se estudian las palabras sinónimas y antónimas. , NIVEL FÓNICO, NIVEL MORFOSINTÁCTICO, NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO, NIVEL PRAGMÁTICO TEXTUAL. , En este nivel se estudian las palabras patrimoniales y los cultismos. , NIVEL FÓNICO, NIVEL MORFOSINTÁCTICO, NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO, NIVEL PRAGMÁTICO TEXTUAL. , En este nivel se estudian las narraciones, las descripciones, las exposiciones, las argumentaciones y los diálogos. , NIVEL FÓNICO, NIVEL MORFOSINTÁCTICO, NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO, NIVEL PRAGMÁTICO TEXTUAL. , En este nivel se estudian los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje. , NIVEL FÓNICO, NIVEL MORFOSINTÁCTICO, NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO, NIVEL PRAGMÁTICO TEXTUAL. , Señala la característica de la lengua oral. , DISTANCIA, DURABILIDAD, FUGACIDAD, GLOBALIDAD, AUSENCIA DE CÓDIGOS NO LINGÜÍSTICOS, FALTA DE INTERACCIÓN, Señala la característica de la lengua escrita, INMEDIATEZ, LINEALIDAD, CÓDIGOS NO LINGÜÍSTICOS, INTERACCIÓN, ESPONTANEIDAD, ELABORACIÓN, Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: PERRERA?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: GUARDABARROS?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: ENVEJECER?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: LUZ?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: HOMBRES?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: MARÍTIMO?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: PELIRROJO?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , Según su estructura, ¿a qué tipo de palabra pertenece: ADORMECER?, PALABRA SIMPLE, PALABRA DERIVADA, PALABRA COMPUESTA, PALABRA PARASINTÉTICA. , ¿Con qué terminación se forma el femenino de PRÍNCIPE?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de OGRO?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de EMPERADOR?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de JEQUE?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de CABALLERO?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de JEFE?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de SACERDOTE?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de GALLO?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el femenino de CABALLO?, -A, -INA, -ESA, -ISA, -TRIZ, OTRA PALABRA DIFERENTE (HETERÓNIMO), ¿Con qué terminación se forma el plural de LEY?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿Con qué terminación se forma el plural de SOFÁ?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿Con qué terminación se forma el plural de LUNES?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿Con qué terminación se forma el plural de TESIS?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿Con qué terminación se forma el plural de CRISIS?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿Con qué terminación se forma el plural de BUEY?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿Con qué terminación se forma el plural de FAX?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿Con qué terminación se forma el plural de ROBO?, -S, -ES, PERMANECE IGUAL (se indica el Número mediante el artículo), ¿A qué tipo de sustantivo pertenece AMOR?, COMÚN, PROPIO, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece ALEJANDRO?, COMÚN, PROPIO, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece COLMENA?, INDIVIDUAL, COLECTIVO, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece PIARA?, INDIVIDUAL, COLECTIVO, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece SOLDADO?, INDIVIDUAL, COLECTIVO, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece MIEDO?, CONCRETO, ABSTRACTO, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece VASO?, CONCRETO, ABSTRACTO, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece VINO?, CONTABLE, INCONTABLE, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece AGUA?, CONTABLE, INCONTABLE, ¿A qué tipo de sustantivo pertenece GATO?, CONTABLE, INCONTABLE.

EL CONCURSO DE LA UNIDAD DE PROGRAMACIÓN 1. RESOLVER CONFLICTOS (LENGUA)

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