Hipótesis descriptiva - El alto nivel de uso de redes sociales se presenta en jóvenes de 14 a 18 años, Hipótesis diferencia de grupos - El nivel de satisfacción con cursos virtuales es mayor en estudiantes de pregrado regular que estudiantes de working adult, Hipótesis correlacional - A mayor uso de dinámicas digitales, menor es el nivel de ausentismo de los estudiantes universitarios, Hipótesis Causal - Los mayores niveles de estrés en los estudiantes influyen en comportamientos de abandono y procastinación,

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