1) Avez-vous déjà visité des musées ou des expositions dédiés à un(e) écrivain(e) ? Racontez. 2) Connaissez-vous d’autres symboles liés à des oeuvres littéraires que « la madeleine de Proust » ? 3) Appréciez-vous les écrivain(e)s les plus reconnu(e)s dans votre pays ? Expliquez. 4) Préférez-vous lire la littérature de votre pays ou des auteurs étrangers ? 5) Les prix littéraires ont-ils de l’importance pour vous ? Lisez-vous les livres récompensés ? 6) Quels sont, selon vous, les critères pour qu’un livre soit « bon » ? 7) Qu’est-ce qui fait qu’un chef d’oeuvre ou qu’un livre va rester dans l’histoire ? 8) Comment définir un livre classique ? 9) Les oeuvres des grand(e)s auteur(e)s de votre pays sont-elles étudiées à l’école ? Si oui, est-ce une bonne idée, selon vous ? Si non, en avez-vous lu pour votre plaisir ? 10) Avez-vous relu un livre étudié à l’école pour mieux le comprendre (ou pour une autre raison) ? 11) Est-ce utile, voire indispensable, de lire ? 12) Comment choisissez-vous les livres à lire ? Suivez-vous un blog ou un compte sur les réseaux sociaux qui recommande des livres ? 13) Faites-vous ou aimeriez-vous faire partie d’un club de lecture ? Pourquoi ? 14) Les livres devraient-ils être gratuits ? 15) Selon vous, l’apparition du livre numérique a-t-elle eu une influence sur les habitudes des lecteurs ? Si oui,laquelle ? 16) Vous-même, préférez-vous lire des livres papiers ou des livres sur une liseuse ? Pourquoi ? 17) Comment lutter contre le téléchargement illégal des e-books ? Et contre le plagiat ? 18) 20. Dans le reportage, on apprend que Marcel Proust écrivait dans son lit. Comment imaginez-vous le travail d’un écrivain ? 19) Voudriez-vous être écrivain(e) ? Pourquoi ?

B1/Conv_La littérature

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