Yhteisö

5-й класс Русский язык Пунктуация

Tilaus vaaditaan

kohteen 5 класс русский пунктуация tulokset 10 000+

Падежные окончания существительных
Падежные окончания существительных Ryhmittelypeli
Корни с чередущимися гласными, зависящими от согласного
Корни с чередущимися гласными, зависящими от согласного Oikein vai väärin?
Спряжение глаголов. Задание 5
Спряжение глаголов. Задание 5 Monivalinta
Имя прилагательное
Имя прилагательное Yhdistä parit
Прямая речь
Прямая речь Täydennä lause
Морфемика и словообразование
Морфемика и словообразование Monivalinta
Правописание приставок на -З и -С
Правописание приставок на -З и -С Monivalinta
Тире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемым Monivalinta
Антонимы
Антонимы Yhdistä parit
Прямая речь. 5 класс
Прямая речь. 5 класс Yhdistä parit
Падежные окончания существительных (5)
Падежные окончания существительных (5) Ryhmittelypeli
Однокоренные слова и формы слова
Однокоренные слова и формы слова Oikein vai väärin?
Антонимы, синонимы, омонимы
Антонимы, синонимы, омонимы Ryhmittelypeli
Корни -лаг-/-лож-  и -раст-/-ращ-/-рос-
Корни -лаг-/-лож- и -раст-/-ращ-/-рос- Täydennä lause
Найдите прилагательное
Найдите прилагательное Lentokone
Звонкие и глухие согласные
Звонкие и глухие согласные Monivalinta
5 РЯ Омонимы, синонимы, антонимы
5 РЯ Омонимы, синонимы, антонимы Ryhmittelypeli
Морфологический разбор глагола
Морфологический разбор глагола Nimeä kuvaan
Обращение
Обращение Täydennä lause
Мягкий знак после шипящих
Мягкий знак после шипящих Ryhmittelypeli
Паронимы (5 класс)
Паронимы (5 класс) Monivalinta
И и Ы после Ц
И и Ы после Ц Täydennä lause
Корни с чередованием е, и
Корни с чередованием е, и Ryhmittelypeli
Способы словообразования
Способы словообразования Ryhmittelypeli
Словарные слова, 5 класс (ч.1)
Словарные слова, 5 класс (ч.1) Järjestä kirjaimet sanoiksi
Приставки на -З и -С
Приставки на -З и -С Ilmapallopeli
Падежные окончания существительных (5/2)
Падежные окончания существительных (5/2) Ryhmittelypeli
5 РЯ "Формы слова и однокоренные слова"
5 РЯ "Формы слова и однокоренные слова" Ryhmittelypeli
 О/Е/Ё после шипящих в корне
О/Е/Ё после шипящих в корне Lentokone
Разделительные Ъ и Ь
Разделительные Ъ и Ь Sokkelojahti
Морфемный разбор
Морфемный разбор Onnenpyörä
-Ться и -тся в глаголах
-Ться и -тся в глаголах Ryhmittelypeli
Корни -лаг-/-лож-. 5 класс
Корни -лаг-/-лож-. 5 класс Lentokone
Синтаксис 5 класс
Синтаксис 5 класс Monivalinta
Синонимы
Синонимы Muistipeli
Правописание О / Ё после шипящих в корне
Правописание О / Ё после шипящих в корне Oikein vai väärin?
Запятая при однородных членах предложения
Запятая при однородных членах предложения Monivalinta
Ь после шипящих в именах существительных
Ь после шипящих в именах существительных Ryhmittelypeli
Род существительных (3-4 класс)
Род существительных (3-4 класс) Ryhmittelypeli
РОД И ЧИСЛО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
РОД И ЧИСЛО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Monivalinta
Падежи существительных
Падежи существительных Oikein vai väärin?
Имя прилагательное (определение)
Имя прилагательное (определение) Täydennä lause
Суффиксы -ЕК-/-ИК-
Суффиксы -ЕК-/-ИК- Lyö myyrää!
Типы предложений по цели высказывания и интонации
Типы предложений по цели высказывания и интонации Laatikkoleikki
Суффиксы -ЕК-, -ИК-, -НИК-, -ЧИК-
Суффиксы -ЕК-, -ИК-, -НИК-, -ЧИК- Ryhmittelypeli
Прямая речь
Прямая речь Järjestä sanat lauseeksi
Морфемный разбор (5 класс)
Морфемный разбор (5 класс) Onnenpyörä
Ударение
Ударение Monivalinta
и/ы после приставок
и/ы после приставок Täydennä lause
Члены предложения
Члены предложения Yhdistä parit
Тема: словосочетание. Правда или ложь?
Тема: словосочетание. Правда или ложь? Oikein vai väärin?
Ы, И после приставок
Ы, И после приставок Ryhmittelypeli
Поставь ударение
Поставь ударение Ryhmittelypeli
Корни с чередованием -ГОР- / -ГАР-
Корни с чередованием -ГОР- / -ГАР- Lyö myyrää!
Диалог
Диалог Täydennä lause
Грамматические нормы существительных (5 класс)
Грамматические нормы существительных (5 класс) Monivalinta
Прямая и косвенная речь. 5 класс
Прямая и косвенная речь. 5 класс Ryhmittelypeli
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?