Yhteisö

6-й класс Математика 5 десятичные дроби

Esimerkkejä yhteisöltämme

kohteen 6 класс математика 5 десятичные дроби tulokset 10 000+

Деление десятичных дробей
Деление десятичных дробей Sokkelojahti
Вычитание десятичных дробей
Вычитание десятичных дробей Yhdistä parit
Умножение десятичных дробей
Умножение десятичных дробей Monivalinta
Разряды в записи десятичных дробей
Разряды в записи десятичных дробей Liukuhihna
tekijä
Основное свойство десятичной дроби
Основное свойство десятичной дроби Järjestä sanat lauseeksi
tekijä
И-Ы после Ц
И-Ы после Ц Ryhmittelypeli
tekijä
Чередование гласных в корне
Чередование гласных в корне Oikein vai väärin?
tekijä
Обыкновенные и десятичные дроби
Обыкновенные и десятичные дроби Yhdistä parit
tekijä
Рукодельникова 6 класс урок 1 повторение графем за 5 класс уроки 1-2
Рукодельникова 6 класс урок 1 повторение графем за 5 класс уроки 1-2 Ryhmittelypeli
tekijä
Кузовлев 5 Unit 5
Кузовлев 5 Unit 5 Yhdistä parit
Spotlight 6 - Unit 3a
Spotlight 6 - Unit 3a Yhdistä parit
tekijä
Гласные в корне слова
Гласные в корне слова Lyö myyrää!
时间A2D1
时间A2D1 Liukuhihna
Доли. Обыкновенные дроби. 1
Доли. Обыкновенные дроби. 1 Yhdistä parit
tekijä
Рукодельникова 5 класс. Уроки 1-4
Рукодельникова 5 класс. Уроки 1-4 Korttipakka
Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения Yhdistä parit
Дроби
Дроби Yhdistä parit
tekijä
Время учить китайский. 5 класс. Уроки 1-5
Время учить китайский. 5 класс. Уроки 1-5 Ryhmittelypeli
Безударные гласные
Безударные гласные Monivalinta
тест математика
тест математика Monivalinta
tekijä
Десятичные дроби
Десятичные дроби Järjestä sanat lauseeksi
Horizonte 5, die Schulsachen
Horizonte 5, die Schulsachen Yhdistä parit
tekijä
Haben
Haben Yhdistä parit
tekijä
Время учить китайский 5 класс. 12 урок
Время учить китайский 5 класс. 12 урок Yhdistä parit
Сложение рациональных чисел
Сложение рациональных чисел Monivalinta
Тренируем память и внимательность.
Тренируем память и внимательность. Katso ja muista
Готовимся к ВПР. Математика, 4 класс. Задание №10
Готовимся к ВПР. Математика, 4 класс. Задание №10 Nimeä kuvaan
Сложение рациональных чисел
Сложение рациональных чисел Monivalinta
Доли. Обыкновенные дроби
Доли. Обыкновенные дроби Monivalinta
tekijä
哪儿nǎr vs 那儿nàr (Рукодельникова 5 класс урок 7)
哪儿nǎr vs 那儿nàr (Рукодельникова 5 класс урок 7) Monivalinta
tekijä
Рукодельникова 6 класс. Урок 1-2. Повторение
Рукодельникова 6 класс. Урок 1-2. Повторение Korttipakka
Площадь и периметр прямоугольника, 3-4 класс
Площадь и периметр прямоугольника, 3-4 класс Nimeä kuvaan
Spotlight 5 Module 5c
Spotlight 5 Module 5c Liukuhihna
tekijä
Приставки на -з,-с
Приставки на -з,-с Oikein vai väärin?
tekijä
О-Е после шипящих и Ц
О-Е после шипящих и Ц Ryhmittelypeli
tekijä
Рукодельникова 5 класс Урок 6 ИЕРОГЛИФЫ
Рукодельникова 5 класс Урок 6 ИЕРОГЛИФЫ Yhdistä parit
tekijä
Кузовлев 5 Unit 3
Кузовлев 5 Unit 3 Liukuhihna
Рукодельникова. 5 класс. 6 урок
Рукодельникова. 5 класс. 6 урок Korttipakka
 Верещагина 5 Passive/Active voice
Верещагина 5 Passive/Active voice Ryhmittelypeli
Морфологические признаки имени существительного. 3 класс
Морфологические признаки имени существительного. 3 класс Monivalinta
Рукодельникова 5 класс урок 6 Графемы (картинка - чтение с переводом)
Рукодельникова 5 класс урок 6 Графемы (картинка - чтение с переводом) Liukuhihna
tekijä
Рукодельникова "Китайский язык" 5 класс 8 урок иероглифы
Рукодельникова "Китайский язык" 5 класс 8 урок иероглифы Mitä kuvasta paljastuu?
tekijä
 РУКОДЕЛЬНИКОВА/КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК/УРОК 1-6/ КОНТРОЛЬ-2
РУКОДЕЛЬНИКОВА/КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК/УРОК 1-6/ КОНТРОЛЬ-2 Järjestä kirjaimet sanoiksi
tekijä
Spotlight 6 Module 5d Culture Corner
Spotlight 6 Module 5d Culture Corner Liukuhihna
tekijä
СИГНАЛЫ - Unit 6 (5)
СИГНАЛЫ - Unit 6 (5) Ryhmittelypeli
tekijä
Рукодельникова 6 класс урок 2 повторение графем за 5 класс уроки 1-2
Рукодельникова 6 класс урок 2 повторение графем за 5 класс уроки 1-2 Ryhmittelypeli
tekijä
Верещагина 5 класс Part 1 Lesson 1 ex. 12 p. 12 (jobs eng-eng)
Верещагина 5 класс Part 1 Lesson 1 ex. 12 p. 12 (jobs eng-eng) Yhdistä parit
tekijä
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?