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4年級 自然生活 翰林國小

Tilaus vaaditaan

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CH4-1_聲音的產生與傳播
CH4-1_聲音的產生與傳播 Monivalinta
CH1-1_熱脹冷縮的應用
CH1-1_熱脹冷縮的應用 Ryhmittelypeli
CH4-3_摩擦力在生活中的應用
CH4-3_摩擦力在生活中的應用 Monivalinta
 CH4-3_摩擦力在生活中的應用
CH4-3_摩擦力在生活中的應用 Ryhmittelypeli
 CH1-3_折射現象
CH1-3_折射現象 Ryhmittelypeli
CH1-3_保溫與散熱
CH1-3_保溫與散熱 Ryhmittelypeli
CH4-1_能被磁鐵吸引的物品
CH4-1_能被磁鐵吸引的物品 Ryhmittelypeli
 CH3-2_石蕊試紙應用1
CH3-2_石蕊試紙應用1 TV-visailu
CH2-3_認識颱風
CH2-3_認識颱風 Monivalinta
CH3-3_空氣、風的應用
CH3-3_空氣、風的應用 Ryhmittelypeli
CH3-2_溫度對物質的影響
CH3-2_溫度對物質的影響 Ryhmittelypeli
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Nimeä kuvaan
CH4-2_光的直進與反射
CH4-2_光的直進與反射 Ryhmittelypeli
CH2-2_光合作用
CH2-2_光合作用 Nimeä kuvaan
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
【四上】 第十課:海中的熱帶雨林(翰林版) Monivalinta
CH2-3_花的構造-金桔花
CH2-3_花的構造-金桔花 Nimeä kuvaan
CH2-3_果實與種子的傳播
CH2-3_果實與種子的傳播 Laatikkoleikki
【四上】第七課:松鼠先生的麵包(翰林版)
【四上】第七課:松鼠先生的麵包(翰林版) Monivalinta
1-1 生命現象
1-1 生命現象 Lyö myyrää!
4-3 生物的感應
4-3 生物的感應 Lentokone
4-1 神經系統
4-1 神經系統 Nimeä kuvaan
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為
翰林社會5上ch3-2清帝國後期來臺西方人的作為 Ryhmittelypeli
翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活
翰林社會4上ch1-2善用地圖好生活 Liukuhihna
【四上】第八課:平凡的大俠(翰林版)
【四上】第八課:平凡的大俠(翰林版) Monivalinta
【四上】第一課:美麗島(翰林版)
【四上】第一課:美麗島(翰林版) Monivalinta
【四上】第十課:海中的熱帶雨林(翰林版)
【四上】第十課:海中的熱帶雨林(翰林版) Monivalinta
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Nimeä kuvaan
1-4 從細胞到個體
1-4 從細胞到個體 Lentokone
生活中常見的水溶液
生活中常見的水溶液 Ryhmittelypeli
1-3 細胞的滲透作用
1-3 細胞的滲透作用 TV-visailu
【六上】第六課:善用自嘲,展現幽默(翰林版)
【六上】第六課:善用自嘲,展現幽默(翰林版) Monivalinta
【一上】第二課:大風吹(翰林版)
【一上】第二課:大風吹(翰林版) Lentävä hedelmä
2-2天氣圖與天氣變化
2-2天氣圖與天氣變化 Lentokone
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版)
【三上】第六課:小鉛筆大學問(翰林版) Lentävä hedelmä
【一下】第四課:送什麼呢(翰林版)
【一下】第四課:送什麼呢(翰林版) Lentävä hedelmä
ch2-2器物與生活
ch2-2器物與生活 Yhdistä parit
【一上】第一課:一起走(翰林版)
【一上】第一課:一起走(翰林版) Lentävä hedelmä
【二上】第一課:我的心情(翰林版)
【二上】第一課:我的心情(翰林版) Lentävä hedelmä
【五上】第八課:葫蘆瓜(翰林版)
【五上】第八課:葫蘆瓜(翰林版) Monivalinta
ch2-1傳統住屋與生活_三合院生活空間
ch2-1傳統住屋與生活_三合院生活空間 Nimeä kuvaan
【一上】第四課:請問(翰林版)
【一上】第四課:請問(翰林版) Lentävä hedelmä
1-2 細胞構造的功能
1-2 細胞構造的功能 Ilmapallopeli
(單元測驗)ch1家鄉的自然環境
(單元測驗)ch1家鄉的自然環境 Monivalinta
3-3 人體內物質的運輸
3-3 人體內物質的運輸 Sokkelojahti
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰
【翰林國文】7上L10-補充成語對對碰 Laatikkoleikki
2-2 酵素
2-2 酵素 Sokkelojahti
【四上】第一課:水陸小高手(康軒版)
【四上】第一課:水陸小高手(康軒版) Monivalinta
【四下】第十課:小青蛙想看海(康軒版)
【四下】第十課:小青蛙想看海(康軒版) Monivalinta
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代
翰林社會5上ch1-2用六何法認識史前時代 Ryhmittelypeli
導不導電
導不導電 Oikein vai väärin?
【四上】第九課:王子折箭(翰林版)
【四上】第九課:王子折箭(翰林版) Monivalinta
3-4 人體的防禦作用
3-4 人體的防禦作用 Täydennä lause
3-2 植物體內水分和養分運輸的過程
3-2 植物體內水分和養分運輸的過程 Oikein vai väärin?
3-3 血液循環
3-3 血液循環 Lyö myyrää!
3-1 植物的運輸構造
3-1 植物的運輸構造 TV-visailu
5-2人體的呼吸運動
5-2人體的呼吸運動 Nimeä kuvaan
2-3 葉的構造
2-3 葉的構造 Ilmapallopeli
5-1恆定性與體溫的恆定
5-1恆定性與體溫的恆定 Lentokone
CH4-3_卵生與胎生
CH4-3_卵生與胎生 Ryhmittelypeli
水生植物的分類
水生植物的分類 Monivalinta
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