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自然 6年級 ylc

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CH1-1_熱脹冷縮的應用
CH1-1_熱脹冷縮的應用 Ryhmittelypeli
CH4-1_聲音的產生與傳播
CH4-1_聲音的產生與傳播 Monivalinta
CH1-3_保溫與散熱
CH1-3_保溫與散熱 Ryhmittelypeli
CH4-3_摩擦力在生活中的應用
CH4-3_摩擦力在生活中的應用 Monivalinta
CH2-3_認識颱風
CH2-3_認識颱風 Monivalinta
CH4-1_能被磁鐵吸引的物品
CH4-1_能被磁鐵吸引的物品 Ryhmittelypeli
 CH3-2_石蕊試紙應用1
CH3-2_石蕊試紙應用1 TV-visailu
 CH1-3_折射現象
CH1-3_折射現象 Ryhmittelypeli
 CH4-3_摩擦力在生活中的應用
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6-4分子與化學式
6-4分子與化學式 Monivalinta
CH3-3_空氣、風的應用
CH3-3_空氣、風的應用 Ryhmittelypeli
6-1元素的探索
6-1元素的探索 Lentokone
6-3化合物與原子概念的發展
6-3化合物與原子概念的發展 TV-visailu
菜園裡的蔬菜
菜園裡的蔬菜 Nimeä kuvaan
導不導電
導不導電 Oikein vai väärin?
5-4熱的傳播方式
5-4熱的傳播方式 Sokkelojahti
用肺呼吸
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4-3光的折射與透鏡
4-3光的折射與透鏡 Monivalinta
4-5光與顏色
4-5光與顏色 Sokkelojahti
20251215三年級神奇的磁力
20251215三年級神奇的磁力 Monivalinta
2-1認識物質
2-1認識物質 Sokkelojahti
5-2熱量與比熱
5-2熱量與比熱 Täydennä lause
6-2岩層記錄的地球歷史
6-2岩層記錄的地球歷史 Oikein vai väärin?
三大類岩石
三大類岩石 Ilmapallopeli
3-2聲波的產生與傳播
3-2聲波的產生與傳播 Monivalinta
3-4多變的聲音
3-4多變的聲音 Oikein vai väärin?
4-1光的傳播與光速
4-1光的傳播與光速 Monivalinta
5-3熱對物質的影響
5-3熱對物質的影響 Monivalinta
1-3 細胞的滲透作用
1-3 細胞的滲透作用 TV-visailu
4-2光的反射與面鏡
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3-3聲波的反射與超聲波
3-3聲波的反射與超聲波 Täydennä lause
4-4光學儀器
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1-2 細胞構造的功能
1-2 細胞構造的功能 Ilmapallopeli
年菜
年菜 Yhdistä parit
[自/四]光與熱分類
[自/四]光與熱分類 Nopea lajittelu
[自/四]能源分類
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ylc-nhps-lst-中年級能源教育閱讀測驗
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4-3 生物的感應
4-3 生物的感應 Lentokone
3-4簡單機械
3-4簡單機械 Lentokone
ylc-sales-lst-測驗-六年級文意測驗
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3-3 人體內物質的運輸
3-3 人體內物質的運輸 Sokkelojahti
4-1 神經系統
4-1 神經系統 Nimeä kuvaan
生活中常見的水溶液
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1-1 生命現象
1-1 生命現象 Lyö myyrää!
五年級自然
五年級自然 Monivalinta
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用鰓呼吸
用鰓呼吸 Lyö myyrää!
2-3牛頓第三運動定律
2-3牛頓第三運動定律 Monivalinta
2-2 酵素
2-2 酵素 Sokkelojahti
3-3 血液循環
3-3 血液循環 Lyö myyrää!
3-1 植物的運輸構造
3-1 植物的運輸構造 TV-visailu
5-2人體的呼吸運動
5-2人體的呼吸運動 Nimeä kuvaan
2-3 葉的構造
2-3 葉的構造 Ilmapallopeli
5-1恆定性與體溫的恆定
5-1恆定性與體溫的恆定 Lentokone
3-2 植物體內水分和養分運輸的過程
3-2 植物體內水分和養分運輸的過程 Oikein vai väärin?
1-4 從細胞到個體
1-4 從細胞到個體 Lentokone
三年級 除法
三年級 除法 Lyö myyrää!
2-2天氣圖與天氣變化
2-2天氣圖與天氣變化 Lentokone
CH1活動1認識槓桿-六下第一單元
CH1活動1認識槓桿-六下第一單元 Nimeä kuvaan
3-2動能、位能與能量守恆
3-2動能、位能與能量守恆 Monivalinta
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