¿Qué es una variable?, Un objetivo, Algo que no cambia, Una característica que puede cambiar, Una conclusión, ¿Cuál es un ejemplo de variable?, La escuela, La edad de los alumnos , El salón, El libro, ¿Qué tipo de variable es la que se manipula o se considera causa?, Dependiente, Cualitativa, Control, Independiente, En el enunciado: “El tiempo de estudio influye en el rendimiento académico”, Rendimiento académico, Tiempo de estudio, Calificaciones, Alumno, ¿Cuál es la variable dependiente en ese mismo ejemplo?, Tiempo, Estudio, Rendimiento académico, Método, ¿Qué tipo de variable es el sexo (masculino/femenino)?, Cualitativa nominal, Cuantitativa discreta, Cuantitativa continua, Cualitativa ordinal, ¿Cuál de las siguientes es una variable cuantitativa?, Color de ojos, Estado civil, Tipo de escuela, Número de faltas, ¿Por qué es importante definir bien una variable?, Para que el trabajo sea más largo, Para poder medirla correctamente, Para cumplir con la tarea, Para hacer gráficas bonitas, ¿Cuál es un error común al definir variables?, Medirlas, Clasificarlas, Operacionalizarlas, Usar conceptos vagos o abstractos, ¿Qué significa operacionalizar una variable?, Indicar cómo se va a medir , Clasificarla como independiente, Dar una opinión, B) Ponerle un nombre.

VARIABLES

tekijä
Tulosta
Upota

Tulostaulu

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Vaihda mallia

)
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?