Care este soluția „cadou” pentru 5x2-10x=0, x=0, x=5, x=10, Profesorul spune: „Schimbă semnul”. Dacă paranteza este (x+4), ce devine a doua soluție?, +4, 0, -4, Identifică greșala: x2 +3x=0 ⟹ x(x-3)=0, lipsește x, semnul din paranteză, rezultatul e bun, Dacă „tragi” pe x în fața parantezei la x2-8x, ce rămâne în paranteză?, x-8, x=8, 8x, Care este valoarea lui b în ecuația x2- x=0?, 1, 0, -1, (CES) Alege forma corectă „decupată”: 3x2 +9x=, 3(x+9), 3x(x+3), x(3+9), Dacă x(ax+b)=0, atunci x=0 SAU ..., ax=0, b=0, ax+b=0, Soluțiile ecuației x2-2x=0 sunt:, {0;2}, {0;-2}, {2;-2}, Ecuația x2+4=0 se rezolvă prin factor comun x?, da, nu (lipsește x lângă 4), Dacă ai găsit soluția {0,−5}, care a fost ecuația inițială?, x2-5x=0, 5x2=0, x2+5x=0.
0%
Codul Loop Master
Jaa
Jaa
Jaa
tekijä
Tutunaru2
Cl. VIII
Mate
Muokkaa sisältöä
Tulosta
Upota
Lisää
Tehtäviä
Tulostaulu
Näytä enemmän
Näytä vähemmän
Tämä tulostaulu on tällä hetkellä yksityinen. Jos haluat tehdä siitä julkisen, valitse
Jaa
.
Tehtävän omistaja on poistanut tämän tulostaulun käytöstä.
Tämä tulostaulu on poistettu käytöstä, koska vaihtoehdot eroavat tehtävän omistajan vaihtoehtoista.
Palauta Optiot
Monivalinta
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
Tilaus vaaditaan
Vaihtoehdot
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Saat lisää muotoiluasetuksia pelin aikana.
)
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?
