أي مما يلي يمثل أعلى مستوى في التنظيم البيئي؟, الجماعه الحيوية, النظام البيئي , الغلاف الحيوي, المنطقه الحيويه , العلاقة التي يستفيد فيها كلا المخلوقين تسمى:, التطفل , التقايض تبادل المنفعة , التعايش, الافتراس, تعتبر درجة حرارة الماء وتيارات الهواء في النظام البيئي عوامل:, حيوية, لاحيوية, المخلوقات التي تتغذى على النباتات والحيوانات معاً, أكلات أعشاب , محللات, مخلوقات كانسة, مخلوقات قارته, أي نموذج يمثل مسارات انتقال الطاقة المتداخلة في المجتمع الحيوي؟, السلسلة الغذائية, الهرم البيئي, الشبكة الغذائية, الكتلة الحيوية, في هرم الطاقة، كم تبلغ نسبة الطاقة التي تضيع (تُفقد) عند الانتقال من مستوى غذائي إلى المستوى الذي يليه؟, 100%, 10%, 50%, 90%, أي مما يلي يعد مثالاً على "عامل لا حيوي" في غابة؟, فطر ينمو على جذع شجرة, شدة ضوء الشمس الواصل للأرض, بكتيريا تحلل الأوراق الميتة, غزال يبحث عن العشب, أي مستويات التنظيم التالية يضم (عوامل حيوية ولا حيوية معا, الجماعه الحيويه , النظام البيئي , الأسد في الغابة يعتبر من المستهلكات، ويشغل في السلسلة الغذائية دور:, أكل لحوم, منتج أولى , مخلوق قارت, أكل أعشاب, علاقة تبادل المنفعة (التقايض) تختلف عن التعايش في ان, كلاهما بتضرر, كلاهما يستفيد , واحد يستفيد والآخر يتضرر, لا يوجد فرق.
0%
1
Jaa
Jaa
Jaa
tekijä
R0361808
Muokkaa sisältöä
Tulosta
Upota
Lisää
Tehtäviä
Tulostaulu
Näytä enemmän
Näytä vähemmän
Tämä tulostaulu on tällä hetkellä yksityinen. Jos haluat tehdä siitä julkisen, valitse
Jaa
.
Tehtävän omistaja on poistanut tämän tulostaulun käytöstä.
Tämä tulostaulu on poistettu käytöstä, koska vaihtoehdot eroavat tehtävän omistajan vaihtoehtoista.
Palauta Optiot
Laatikkoleikki
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
Tilaus vaaditaan
Vaihtoehdot
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Saat lisää muotoiluasetuksia pelin aikana.
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?