Bhutan ELDS, A. Holistic child development standards, EYLF Australia, B. Belonging, Being and Becoming, EYFS United Kingdom, C. School readiness and early learning goals, Te Whāriki New Zealand, D. Cultural identity and child empowerment.

Match the Framework

tekijä

Tulostaulu

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Vaihda mallia

Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?