¿Qué es el Programa Analítico?, Segundo nivel de concreción curricular, ¿De qué parte la elaboración del Programa Analítico?, Del Programa Sintético de Educación Preescolar Fase 2, ¿Qué elementos curriculares analizan las y los docentes?, Finalidades, especificidades, contenidos y procesos, ¿Cómo se contextualizan los contenidos del Programa Sintético?, Según ámbito social, territorial, cultural y educativo, ¿Qué refleja el Programa Analítico?, La realidad de la escuela y entorno, ¿Cómo es el Programa Analítico como documento?, Flexible y de construcción colectiva, ¿Qué es el codiseño en el Programa Analítico?, Proceso presente en todos los planos, ¿Cuáles son los tres planos del Programa Analítico?, Lectura, contextualización y formulación, ¿Cómo se llama el primer plano?, Lectura de la realidad, ¿Cómo se llama el segundo plano?, Contextualización, ¿Cómo se llama el tercer plano?, Formulación del Programa Analítico, ¿Qué relaciones identifican para fortalecer el currículo?, Perfil, ejes, finalidades y contenidos
0%
PROGRAMA ANALITICO
Jaa
Jaa
tekijä
Patyalvaradohid
Muokkaa sisältöä
Tulosta
Upota
Lisää
Tehtäviä
Tulostaulu
Näytä enemmän
Näytä vähemmän
Tämä tulostaulu on tällä hetkellä yksityinen. Jos haluat tehdä siitä julkisen, valitse
Jaa
.
Tehtävän omistaja on poistanut tämän tulostaulun käytöstä.
Tämä tulostaulu on poistettu käytöstä, koska vaihtoehdot eroavat tehtävän omistajan vaihtoehtoista.
Palauta Optiot
Flash-kortit
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
Tilaus vaaditaan
Vaihtoehdot
Tekoälyn parannettu: Tämä toiminta sisältää tekoälyn tuottamaa sisältöä.
Opi lisää.
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?
