¿En qué consiste la estrategia de lectura denominada "Scanning"?, Buscar dato específico, Predecir por imágenes, Leer idea general, Leer todo palabra, ¿Qué caracteriza a una intervención pedagógica efectiva para dificultades de lectura?, Castigar errores, Lecturas más largas, General y teórica, Específica y medible, ¿Cuál de las siguientes es una manifestación directa de Motivación Intrínseca?, Ganar diploma, Por satisfacción propia, Evitar reporte, Por décimos extras, ¿Por qué se afirma que la motivación no se puede observar directamente?, No existe en aula, Siempre mienten, Solo vemos conductas, Exámenes obligatorios, De acuerdo con el material sobre observación, ¿cuál es la diferencia entre "Observación" e "Interpretación"?, Evalúa al docente, Hechos vs significado, Son sinónimos, Subjetiva vs matemática, ¿Qué es una "Función Comunicativa" en el análisis del lenguaje?, Propósito verbal, Vocabulario avanzado, Regla sintáctica, Velocidad al hablar
0%
Repaso 2
Jaa
Jaa
tekijä
A1n2dyplop
Muokkaa sisältöä
Tulosta
Upota
Lisää
Tehtäviä
Tulostaulu
Näytä enemmän
Näytä vähemmän
Tämä tulostaulu on tällä hetkellä yksityinen. Jos haluat tehdä siitä julkisen, valitse
Jaa
.
Tehtävän omistaja on poistanut tämän tulostaulun käytöstä.
Tämä tulostaulu on poistettu käytöstä, koska vaihtoehdot eroavat tehtävän omistajan vaihtoehtoista.
Palauta Optiot
TV-visailu
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
Tilaus vaaditaan
Vaihtoehdot
Tekoälyn parannettu: Tämä toiminta sisältää tekoälyn tuottamaa sisältöä.
Opi lisää.
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?
