MARTIN LUTHER, children can read and be taught in their native tougue, JOHN AMOS COMENIUS, sensory education learning by doing, JOHN LOCKE, child is a clean slate, JEAN JACQUES ROUSSEAU, developmentally appropriate approach, JEAN FREDERIC OBERLIN, no timetable, JOHANN HEINRICH PESTALOZZI, integrated curriculum and group teaching, ROBERT OWEN, child rearing shape children character, FRIEDRICH WILHELM FROEBEL, develop series of gift and occupation, MARIA MONTESSORI, child centered approach, JOHN DEWEY, focus on children's interests, IMAM AL GHAZALI, firm, recreational play, IBN KHALDUN, lesson not too long, flexible, language primary tool

FOUNDATION ECE

tekijä
Tulosta
Upota

Tulostaulu

Työskentelemme parhaillaan tulostaulukon toiminnallisuuden parantamiseksi. Auta meitä antamalla palautetta.

Palautteen antaminen

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Työskentelemme parhaillaan Toimintojen Asetusten parantamiseksi. Auta meitä antamalla palautetta.

Palautteen antaminen

Vaihda mallia

Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?