Тема: Догматическое обучениеДогматическое обучение – вид церковно-религиозного обучения через прослушивание, чтение текста, запоминание и дословное воздействие.Цель: восстановление книжных знаний, принятие их как непреложных истин, Историческая справка.Догматический метод исследования в школах всех задержанных на латинском языке. (Почему?) Ребенок, читая на латинском языке вопросы и ответы, заучивал их наизусть. Вариант беседы, выбранной для догматического обучения - это катехизическая беседа., Деятельность учителя и учащихся в догматическом обучении. .Функции учителя:1.Коментирование текстов событий обучения.2.Преподложение материала через слова,наглядный материал.Функции учащихся:1.Внимательное слушание2. Механическое заучивание, Проблемы и особенности догматического обучения.Особенности:Догматическое обучение - это возможность формирования у школьников формально-логического мышления. В установлении дидактике они именуются словесными либо словесными, а в настоящее время их используют формальными именами. Он не предполагает развития интеллектуального обособления индивидуальной личности, не готовит к жизни ребенка в обществе., Достоинства и недостатки догматического обучения. Достоинства:1. Достоинством вида обучения является то, что он быстро усваивает и прочно овладевает навыками практических действий; системность Недостатки: К рассмотрению системы можно отнести отсутствие самостоятельности, слабую мотивацию школьного труда школьников, в частности, отсутствие самостоятельного целеполагания, цели постановки ставит перед учителем;, Авторы догматического обучения.Теория догматического развития была построена кардиналом Джоном Ньюманом в «Эссе о зарождении христианского вероучения»., Тема:Сократовская беседаСократовская беседа-это форма стимулирования познавательного процесса, практикуемая на семинарских занятиях и связанная с определением границ и незнания учащегося в освоении области и совмещение открытия естественного пути для решения выявленных проблем.Цель:необязательно менять человека на что-то, заданное в салоне (и это может быть открыто на операции); основная задача - комплексное исследование и поиск истины., История Сократовской беседы. Он широко применялся древнегреческим философом Сократом (469 - 399 до н.э.) и его учениками и получил название метода сократической беседы - диалога., Проблемы и особенности Сократовского обучения.Особенности:Сократовским диалогом по поводу, когда истина рождается в процессе общения между вопросами, ни один из которых не уверен, какие ответы - верные ситуации. Но при этом оба из них готовы привести различные аргументы и факты и заявить о наличии, чтобы прийти к выводу к выводу. будут недопонимания., Достоинства и недостатки.Сократовского образования. Достоинства:1.Человек приходит к выбросу сам, без какого-либо давления или внешнего влечения. А это значит, что и оспаривать его он не будет.2. Если у собеседника не возникает давления, то от него не исходит противодействие. все дети заразились всё усвоить и кому-что-то-то, возможно,придётся заучивать., Авторы Сократовского обучения.Прекраснейший способ обучения был изучен еще в далеком будущем. э. философом Сократом. Он считает, что человек сказал умную вещь, которую необходимо подвести к правительству США по наводящемуся конфликту. За последние тысячелетия метод Сократа совершенно не утратил своей актуальности., Деятельность учителей и учащихся. .Функции:1.Придумать материал для использования и просто в виде, для облегчения восприятия материала.2.Ни в коем случае морально не давить на детей, а наоборот обучаться.Функции учащихся:1.Вникнуть в материал, преподать учащимся .2.По Возможность самостоятельно разобраться в теме, если что-то непонятно, задавать вопросы преподавалю..

Догматическое обучение

Imprimer
Incorporer

Classement

Cartes aléatoires est un modèle à composition non limitée. Il ne génère pas de points pour un classement.

Style visuel

Options

Changer de modèle

Restauration auto-sauvegardé :  ?