Uosobienie - Dynamizuje opis, podkreśla emocje osoby mówiącej, podnosi wartość danego elementu, Alegoria - Jest elementem kompozycyjnym utworów dydaktycznych, zwiększa obrazowość pojęcia, Epitet - Podkreśla cechy zjawisk przedmiotów, osób, wyrażą stosunek osoby mówiącej do opisywanych zjawisk, przedmiotów, osób, zwiększa konkretność opisu, Rym - Zwraca uwagę na relacje między rymującymi się wyrazami, nadają wypowiedzi rytmiczny charakter, Pytanie retoryczne - Przykuwa uwagę odbiorcy, skłania do refleksji, ożywia wypowiedź, Wyraz dźwiękonaśladowczy - Oddaje efekty brzmieniowe opisywanego zjawiska, buduje nastrój utworu, Anafora - Uwydatnia znaczenie powtarzanych słów, podkreśla rytmiczność wypowiedzi, wprowadza wyliczenia, Inwokacja - Nadaje wypowiedzi uroczysty charakter, ujawnia emocjonalny charakter nadawcy do adresata, przykuwa uwagę, Archaizm - Wprowadza w klimat dawnych czasów, buduje podniosły nastrój,
0%
Środki stylistyczne i ich zastosowania
Partager
Partager
Partager
par
Usspoko
Klasa 8
Gimnazjum
Liceum
Polski
Modifier le contenu
Incorporer
Plus
Classement
Afficher plus
Afficher moins
Ce classement est actuellement privé. Cliquez sur
Partager
pour le rendre public.
Ce classement a été désactivé par le propriétaire de la ressource.
Ce classement est désactivé car vos options sont différentes pour le propriétaire de la ressource.
Rétablir les Options
Apparier
est un modèle à composition non limitée. Il ne génère pas de points pour un classement.
Connexion requise
Style visuel
Polices
Connexion requise
Options
Changer de modèle
Afficher tout
D'autres formats apparaîtront au fur et à mesure que vous jouerez l'activité.
Ouvrir les résultats
Copier le lien
Supprimer
Restauration auto-sauvegardé :
?