1) ŠTO JE ZDRAVSTVENI ODGOJ? a) SKUP ZDRAVSTVENIH PRAVILA b) SKUP JEDNOSTAVNIH POSTUPAKA OČUVANJA, UNAPREĐENJA I USVAJANJA ZNANJA, VRUIJEDNOSTI I STAJALIŠTA SHVAĆANJA ZDRAVLJA KAO VRHUNSKE VRIJEDNOSTI c) SKUP SLOŽENIH PRAVILA POUČAVANJA, UČENJA, SAMOSTALNOG ANALIZIRANJA ZDRAVLJA d) SLOŽENI POSTUPCI U ZDRAVSTVU 2) ŠTO JE OBRAZOVANJE? a) KARIJES b) ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE c) UČENJE O RAZNIM MATERIJAMA d) KOGNITIVNO UČENJE I PSIHOMOTORNE VJEŠTINE 3) ŠTO JE ODGOJ? a) ODGAJANJE DJECE b) AFEKTIVNO UČENJE O VRIJEDNOSTIMA, STAJALIŠTU I NAVIKAMA c) ODGAJANJE ODRASLIH d) ODGAJANJE DJECE I ODRASLIH 4) JEDNA OD NAJVAŽNIJIH OPĆIH MJERA ZDR. ZAŠTITE JE a) PREVENCIJA b) UČENJE c) ZDRAVSTVENI ODGOJ d) PROMOCIJA 5) ŠTO JE PROMOCIJA a) DIPLOMA b) MOGUĆNOST UNAPREĐENJA SVOG ZDRAVLJA I KONTROLA NAD NJIM c) POVEĆANJE KONTROLE NAD VLASTITIM ZDRAVLJEM d) PREVENCIJA 6) ŠTO JE PREVENCIJA a) ZAUSTAVLJANJE b) PLANIRANJE MJERA PRIJE POJAVE BOLESTI ILI UMANJENJE ISTIH c) OBRAZOVANJE d) ODGOJ 7) KOJE SU ETAPE PREVENCIJE a) PRIMARNA b) SEKUNDARNA c) KVINTALNA d) KVARTALNA e) TERCIJARNA 8) KOJI POSTOJE RIZIČNI FAKTORI a) PROMJENJIVI b) ADAPTABILNI c) NEPROMJENJIVI d) AKTIVNI 9) KOJI SU PROMIJENJIVI FAKTORI a) ONI KOJI SU ISTI b) MIJENJANJE ZDR. PONAŠANJA PUŠENJE, NEZDRAVA HRANA c) ONI KOJI SE MIJENJAJU d) ZDRAVSTVENI 10) KOJI JE CILJ ZDRAVSTVENOG ODGOJA a) ODGAJANJE b) UNAPREĐENJE KVALITETE ZDRAVLJA c) PROMOVIRANJE ŽIVOTA d) UNAPREĐENJE KVALITETE ŽIVOTA 11) KOJA SU TEMELJNO OBRAZOVNA NAČELA? a) NAČELO AKTIVOSTI b) NAČELO MATERIJALIZMA c) NAČELO INDIVIDUALIZACIJA d) NAČELO RARITETA e) NAČELO RACIONALIZACIJE 12) ŠTO JE NAČELO AKTIVNOSTI a) ZDRAVSTVENO TRČANJE b) OSOBA KOJA AKTIVNO UČI I KOJA NIJE PASIVNI PROMATRAČ c) ZDRAVSTVENO USAVRŠAVANJE 13) ŠTO JE NAČELO INDIVIDUALIZACIJE a) SVAKI POJEDINAC UČI NA SPECIFIČAN NAČIN, SEBI SVOJSTVEN NAČIN b) OSOBA UČI NA POZORAN NAČIN c) UČENJE O INDIVIDUALNOM ZDRAVSTVU 14) ŠTO JE NAČELO RACIONALIZACIJE a) NAJDUŽI NAČIN UČENJA b) UŠTEDA VREMENA I NOVCA c) NAJKRAĆE OBAVLJENO PREDAVANJE 15) NABROJI STAJALIŠTA a) BRZA KOMPONENTA b) KOGNITIVNA KOMPONENTA c) EMOCIONALNA KOMPONENTA d) MIRNA KOMPONENTA e) AKCIJSKA KOMPONENTA f) AFEKTIVNA KOMPONENTA 16) ŠTO JE STEREOTIP a) KOMPLICIRANE TVRDNJE O ODREĐENOJ SKUPINI LJUDI b) POJEDNOSTAVLJENE TVRDNJE O ODREĐENOJ SKUPINI LJUDI 17) ŠTO SU PREDRASUDE a) NEGATIVNO OZNAČENI STEREOTIPI b) POZITIVNO OZNAČENI STEREOTIPI 18) ŠTO JE POTREBA a) POTICANJE, USMJERAVANJE I ODRŽAVANJE PONAŠANJA PREMA ODREĐENIM CILJEVIMA b) OSTVARIVANJE CILJEVA PREMA SVEMU c) PONAŠANJE PREMA LJUDIMA 19) HIJERARHIJA POTREBA NABROJI a) SAMOOSTVARIVANJE b) IDEALIZIRANJE c) LJUBAV, PRIPADANJE d) POŠTOVANJE I SAMOPOŠTOVANJE e) MRŽNJA f) FIZIOLOŠKE POTREBE 20) ŠTO JE FRUSTRACIJA a) PAD SISTEMA b) REAKCIJA NA NEKI NEUSPJEH c) REAKCIJA NA NEKI USPJEH 21) KAKVA MOŽE BITI FRUSTRACIJA a) ADAPTABILNA b) NISKA c) NEADAPTABILNA d) VISOKA 22) KAKVA JE TO ADAPTABILNA FRUSTRACIJA a) ULAGANJE MANJE NAPORA DA DOĐEMO DO CILJA b) ULAGANJE DODATNOG NAPORA ZA ZADOVOLJENJE POTREBA c) ULAGANJE SVIH RASPOLOŽIVIH SREDSTAVA  d) ULAGANJE 23) KOJA JE TO NEADAPTABILNA FRUSTRACIJA a) PREVARA b) KORISNA LAŽ c) OBMANJIVANJE 24) NABROJI OBRAMBENE REAKCIJE a) PSIHOTIČNE REAKCIJE b) ZRELI MEHANIZMI c) NEUROTSKI MEHANIZMI OBRANE d) NEZRELI MEHANIZMI e) ZDRAVE REAKCIJE f) PSIHIJATRIJSKE REAKCIJE 25) KOJE SU PSIHOTIČNE REAKCIJE a) IDEALIZIRANJE b) PORICANJE c) MIJENJANJE d) HIPOHONDRIJAZA e) HALUCINACIJA 26) ŠTO JE PORICANJE a) PONAŠANJE VAN STANDARDA b) NEPRIHVAĆANJE REALNOSTI SMRT BLISKE OSOBE, PONAŠANJE KAO DA SE NIŠTA NIJE DOGODILO c) PONAŠANJE U SKLADU SA DOGAĐAJIMA d) PRIHVAĆANJE SITUACIJE 27) ŠTO JE HALUCINACIJA a) MOŽE BITI VIDNA, SLUŠNA, TAKTILNA I IZAZVATI PSIHOZU b) MOŽE BITI VIDNA, SLUŠNA I NE IZAZIVA PSIHOZU c) MOŽE BITI PSIHOTIČNA 28) NABROJI NEZRELE MEHANIZME a) FANTAZIJA b) PARAFUNKCIJA c) IDEALIZIRANJE d) PASIVNA AGRESIJA e) KANDIDIJAZA f) HIPOHONDRIJAZA 29) ŠTO JE FANTAZIJA a) VLAŽITI USNE b) STVARA UGODNE OSJEĆAJE c) PARENETRALNO KOJI NE MOŽE PITI 30) ŠTO JE IDEALIZIRANJE a) POZITIVNE OSOBINE DRUGE OSOBE KOJA IH UOPĆE NEMA b) POZITIVNA KOMUNIKACIJA SA DRUGIM LJUDIMA c) POSLJEDICA TRAUME 31) ŠTO JE PASIVNA AGRESIJA a) LJUTITA OSOBA b) POKAZIVANJE NEG. OSJEĆAJA KROZ NEVERBALIZACIJU c) NAPADNA OSOBA 32) ŠTO JE HIPOHONDRIJAZA a) PRIPISIVANJE SEBI TUĐIH BOLESTI KOJE UOPĆE NEMAMO b) BOLEST c) ZARAZNA BOLEST 33) NABROJI NEUROTSKE MEHANIZME a) PREMIJEŠTANJE b) OZLJEDA c) INTELEKTUALIZACIJA d) POTISKIVANJE e) NAGNJEČENJA 34) ŠTO JE PREMIJEŠTANJE a) KRVARENJE b) PREMIJEŠTANJE NEG. OSJEĆAJA S POSLA KUĆI c) OPERATIVNI ZAHVAT d) STOMATOLOŠKI ZAHVAT 35) ŠTO JE INTELEKTUALIZACIJA a) PRIRODNA OBRANA b) IZNOŠENJE STRUČNIH TERMINA U STRESNOJ SITUACIJI c) PREKLAPANJE 36) ŠTO JE POTISKIVANJE? a) OSOBA PRED KOLEGAMA NE PRIČA O NEKOM NEGATIVNOM ISKUSTVU b) ISKUSTVO c) DOBRO ISKUSTVO 37) NABROJI ZDRAVE MEHANIZME a) PRIVREMENA b) HUMOR c) BRZA REAKCIJA d) ALTRUIZAM e) BOLJA KOMUNIKACIJA 38) ŠTO JE ALTRUIZAM a) POSTIZANJE OSOBNOG ZADOVOLJSTVA POMAGANJE, A NIŠTA NE TRAŽITI ZAUZVRAT b) POMAGANJE DRUGIMA I OČEKIVATI POKLONE c) POMAGANJE DRUGIMA UZ ADEKVATNU NAKNADU 39) ŠTO JE HUMOR a) NASMIJAVANJE SLUŠATELJA b) ISTICANJE NEGATIVNIH IDEJA I OSJEĆAJA, ALI DA DRUGI OSJETE ZADOVOLJSTVO I UGODU c) SMIJANJE 40) ŠTO JE MOTIVACIJA a) DOBIVANJE POZITIVNIH KOMENTARA b) PROCES ZADOVOLJAVANJA POTREBA I POSTIZANJE CILJEVA c) POZITIVNA REAKCIJA 41) KAKVA MOŽE BITI MOTIVACIJA a) EUFORIJA b) INTRIZIČNA c) PRAVA d) EKSTRIZIČNA e) POSPANOST f) MALA 42) INTRIZIČNA MOTIVACIJA JE UNUTARNJA I NEOVISNA O MATERIJALNIM I SOCIJALNIM DOBICIMA NPR. UČENJE a) TOČNO b) NETOČNO 43) ŠTO JE EKSTRIZIČNA MOTIVACIJA a) VANJSKA NEOVISNA O MATERIJALNIM DOBICIMA b) VANJSKA OVISI O MATERIJALNIM I SOCIJALNIM DOBICIMA c) NEMATERIJALNA DOBIT 44) NAJČEŠĆE POGREŠKE U EDUKACIJI a) ZDRAVSTVENO MOTIVIRANJE b) PREDUGI ROK c) NIŠTA NIJE TOČNO d) PLAŠENJE 45) ŠTO JE EMPATIJA a) SUOSJEĆANJE I RAZUMIJEVANJE TUĐEG ISKUSTVA b) SUOSJEĆANJE I RAZUMIJEVANJE TUĐEG ISKUSTVA BEZ PROŽIVLJAVANJA TUĐEG ISKUSTVA c) NE SUOSJEĆANJE I RAZUMIJEVANJE TUĐEG ISKUSTVA 46) KAKAV JE ASERTIVNI STIL PONAŠANJA a) BLIJEDILO b) AKTIVNO SLUŠANJE c) GLEDANJE U OČI d) POZITIVNE KRITIKE e) POŠTIVANJE f) NE OKOLIŠATI 47) KAKVA JE AGRESIVNA OSOBA a) NE PRIZNAJE POGREŠKE b) ZAHTJEVA I NAREĐUJE c) GLASNO GOVORI d) OPTUŽUJE I KRIVI DRUGE e) NE SLUŠA 48) KAKVA JE PASIVNA OSOBA a) ŠUTI ILI PRIČA b) VESEL c) POVUČEN d) TIHO PRIČA I NE PODIŽE GLAS e) KIMA GLAVOM f) ODOBRAVA 49) KAKVA JE PASIVNO AGRESIVNA OSOBA a) SARKAZAM I IRONIJA b) ŽRTVA c) NAPADAN d) GENERAL POSLIJE BITKE 50) ŠTO SU NASTAVNA SREDSTVA a) NERAZUMIJEVANJE NASTAVNIH SADRŽAJA b) PRILAGOĐENA SREDSTVA KOJA OMOGUĆUJU LAKŠE UČENJE I RAZUMIJEVANJE SADRŽAJA c) PLOČA, KREDA 51) NABROJI NASTAVNA SREDSTVA a) TAKTILNA b) SLUŠNA ILI AUDITIVNA c) AGRESIJA d) VIZUALNA e) OPIP f) AUDIOVIZUALNA 52) NABROJI SLUŠNA ILI AUDITIVNA NASTAVNA SREDSTVA a) ŽIVA RIJEČ b) VIKANJE c) GLAZBA d) PJESMA e) RADIOEMISIJA f) ZVUČNI ZAPIS 53) NABROJI VIZUALNA SREDSTVA a) PAMTILICE b) BROŠURA c) LETAK d) PLAKAT e) MODELI 54) NABROJI AUDIOVIZUALNA SREDSTVA a) RAČUNALNA PROJEKCIJA b) RAČUNALNI PROGRAMI c) TELEVIZIJSKA EMISIJA d) FILM e) IGROKAZ 55) ŠTO JE ŽIVA RIJEČ a) NAJSTARIJE NASTAVNO SREDSTVO b) PREZENTACIJA c) NEZAMIJENJIV DIO POUČAVANJA d) ZAHTJEVA ZNANJE I KONCENTRACIJU e) RAZVIJENE KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI f) VELIKO ISKUSTVO I FOKUSIRANJE SLUŠATELJA 56) ŠTO JE RADIJSKA EMISIJA a) RADIO b) KONTAKT SA VELIKIM BROJEM SLUŠATELJA c) TELEVIZIJA 57) ŠTO SU SLIKE (LETCI) a) ZIDNE SLIKE b) KORISNE U ZDR. ODGOJU c) SREDSTVO d) PRIVLAČE POZORNOST e) POTIČU INTERES f) REALISTIČNE I U PRIRODNIM BOJAMA 58) ŠTO SU PAMTILICE I BROŠURE a) SLIKE b) MALE KNJIŽICE SA KORISNIM SADRŽAJEM c) LETCI d) IMAJU VIŠE TEKSTA NEGO SLIKA 59) KAKAV TREBA BITI PLAKAT a) PRIVLAČAN b) U FARMACEUTSKIM TVRTKAMA c) VELIKA SLOVA 60) ŠTO SU MODELI a) IZLOŽBENI PRIMJERCI b) UČENJE TAKTILNO I VIZUALNO 61) KAKVA TREBA BITI RAČUNALNA PREZENTACIJA a) FILMSKA b) NAJČEŠĆE PRIMJENJIVO SREDSTVO c) VIDEO, ZVUK, TEKST d) SLUŠNA 62) KAKVA SU PRAVILA PISANJA PREZENTACIJA a) 1-2 MIN b) TAMNA SLOVA NA SVJETLOJ PODLOZI c) 30-40 RIJEČI PO SLAJDU 63) NABROJI 3P PRAVILA a) NASTAVNO PRAVILO b) PRIPREMA c) MANJAK PISANJA d) PRIMJENA e) VIZUALIZACIJA f) PROCJENA 64) NABROJI HIJERARHIJU NASTAVNIH SREDSTAVA a) AKTIVNO SUDJELOVANJE- RASPRAVA, IZLAGANJE, SAMOSTALNO IZVOĐENJE I UVJEŽBAVANJE b) VIZUALNA I AUDITIVNA c) VIZUALNA I VERBALNA d) VIZUALNA 65) TRI OSNOVNA DIJELA PREDAVANJA a) UVOD b) SREDIŠNJI DIO c) ZAVRŠNI DIO 66) 3 TEMELJNA ISHODA UČENJA a) KOGNITIVNI b) PSIHOMOTORNI c) AFEKTIVNI d) ADMINISTRATIVNI 67) MALA GRUPA a) ŽIVLJA DINAMIKA b) 6-10 ČLANOVA NE VIŠE OD 20 c) AKTIVNO UČENJE d) SUDJELOVANJE POJEDINCA 68) VELIKA GRUPA a) MORA IMATI STRUČNO VODSTVO b) VODITELJ IMA GLAVNU ULOGU c) EKONOMIČNOST d) UČENJE KROZ IZMJENU ISKUSTAVA 69) KAKAV MOŽE BITI INTERVJU a) INFORMATIVNI (PRIKUPLJANJE PODATAKA) b) INFLUENTNI (POMAGANJE U STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA) 70) NABROJI TIJEK INTERVJUA a) POČETAK UPOZNAVANJE b) TIJEK DOGOVOR OKO BILJEŽENJA I DOKUMENTIRANJA c) ZAVRŠETAK NASTAVAK SURDNJE 71) ŠTO JE SAVJETOVANJE a) PRIČANJE b) SVRHA PROMJENA PONAŠANJA c) NEGATIVNO UTJECANJE 72) ŠTO JE DEMONSTRACIJA a) PLAĆANJE b) AKTIVNO SUDJELOVANJE SVAKE OSOBE ILI VIŠE NJIH c) DAVANJE UPUTA 73) KOJA SU OSNOVNA PRAVILA PRI DEMONSTRACIJI a) POZORNOST NA PACIJENTA b) DATI OPĆI PREGLED MODELA c) IMENOVATI POJEDINE DJELOVE d) NAJAVA RADNJI e) PRILIKOM POGREŠKE POKAZATI PONOVNO f) DJECA UČE LAKŠE OD RODITELJA

METODIKA

par
Incorporer

Classement

Style visuel

Options

Changer de modèle

Restauration auto-sauvegardé :  ?