Permite pensar al modo de la disciplina - Enseña los entramados que le dan sentido. Muestra cómo se construye, valida, interpela y vuelve a construir el conocimiento dentro de la lógica disciplinar, Abordaje teórico actual - Da cuenta del modo de entender un tema en la actualidad, considerando la provisionalidad del conocimiento, los principales debates, interrogantes, controversiales y matices. , Formulada en tiempo presente  - Planificada en el hoy identificando aspectos no negociables. En el presente de la sociedad, disciplina, institución, grupo de alumnos., Mira en perspectiva  - Enseña a cambiar de puntos de vista. "El significado es relativo a la perspectiva o marco de referencia en términos del cual se construye ", Conmueve y perdura - Deja marcas.El docente está comprometido con la enseñanza y entiende que sus alumnos aprenden en un marco de cuidado., Ofrece una estructura original - Se somete a prueba cada vez. Revisa y mejora. Modos alternativos de tratamiento del contenido. Enseña de un modo diferente. Enseñanza poderosa,

Enseñanza Poderosa - Mariana Maggio

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