1) ¿Qué problema grave enfrentan los personajes en este capítulo? a) Se quedan sin comida b) Pierden la brújula c) Axel se pierde d) Se acaba el agua 2) ¿Cómo reacciona el profesor Lidenbrock cuando Axel desaparece? a) Se mantiene calmado y busca una solución. b) Se enfurece y culpa a Axel. c) Se desespera y no sabe qué hacer d) Ignora el problema y continúa la exploración 3) ¿Qué emoción domina a Axel cuando se da cuenta de que está perdido? a) Alegría por estar solo b) Desesperación c) Tranquilidad d) Curiosidad por explorar solo 4) ¿Qué hace Axel para intentar volver con su tío y Hans? a) Grita para que lo oigan b) Marca su camino en las paredes c) Espera en un lugar seguro d) Se queda en silencio para escuchar 5) ¿Qué suceso le da esperanza a Axel durante su crisis? a) Encuentra una fuente de agua. b) Oye un ruido familiar. c) Encuentra la salida. d) Se reencuentra con Hans. 6) ¿Cómo se siente Axel cuando finalmente es rescatado? a) Agradecido pero exhausto b) Indiferente c) Enfurecido d) Desilusionado 7) ¿Qué aprende Axel sobre sí mismo durante este episodio? a) Que es más fuerte de lo que pensaba. b) Que no puede confiar en su tío. c) Que la aventura no es para él. d) Que debe ser más cuidadoso. 8) ¿Cómo describe Axel la oscuridad que lo rodea mientras está perdido? a) Como acogedora b) Como terrorífica c) Como tranquila d) Como emocionante 9) ¿Qué papel juega Hans durante la crisis? a) Se queda con Axel todo el tiempo b) Busca a Axel incansablemente. c) Se queda con el profesor mientras este busca a Axel. d) Se encarga del equipo mientras los demás buscan a Axel 10) ¿Cómo afecta esta experiencia la relación entre Axel y el profesor Lidenbrock? a) La refuerza. b) La debilita. c) La destruye. d) No la afecta en absoluto.

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