What characterizes a consequent event?, Production of behavior, Presentation of stimuli, Feedback, A verbal prompt, Moving into the next level of instruction depends on what?, Correct responses, Number of tries, Feedback, Time, In which phase the goal is to elicit target behavior at a voluntary level?, Maintenance, Facilitation, Generalization, Establishment, Which is an example of a verbal/auditory prompt?, IPA, Delayed model, Feeling tongue movement, Looking in the mirror, You send your student a video with correct TH articulation. That is a…, Verbal / auditory prompt, Tactile prompt, Visual prompt, Kinesthetic prompt, Which option correctly shows the steps of the “Five Fives” shadowing technique, in order?, Listen → Move Lips → With Audio → Solo → Imagine, Listen → Repeat → With Audio → Translate → Solo, Imagine → Listen → Move Lips → With Audio → Solo, Listen → Imagine → Move Lips → With Audio → Solo.
0%
Lesson Framework
શેર કરો
શેર કરો
શેર કરો
Mallmannmarina
દ્વારા
સામગ્રીમાં ફેરફાર કરો
પ્રિન્ટ
એમ્બેડ
વધુ
સોંપણીઓ
લીડરબોર્ડ
વધુ બતાવો
ઓછું બતાવો
આ લીડરબોર્ડ હાલમાં ખાનગી છે. તેને સાર્વજનિક કરવા માટે
શેર
પર ક્લિક કરો.
આ લીડરબોર્ડને સ્ત્રોત નિર્માતા દ્વારા નિષ્ક્રિય કરવામાં આવ્યું છે.
આ લીડરબોર્ડ નિષ્ક્રિય છે કારણ કે તમારા વિકલ્પો સ્ત્રોત નિર્માતા કરતા અલગ છે.
વિકલ્પો પાછા લાવો
ક્વિઝ
એ ઓપન-એન્ડેડ ટેમ્પલેટ છે. તે લીડરબોર્ડ માટે સ્કોર જનરેટ કરતું નથી.
લોગ-ઇન જરૂરી છે
દૃશ્યમાન શૈલી
ફોન્ટ્સ
સબસ્ક્રિપ્શન જરૂરી
વિકલ્પો
ટેમ્પલેટ બદલો
બધું બતાવો
પ્રવૃત્તિ રમત દરમ્યાન વધુ ફોરમેટ દેખાશે.
)
પરિણામો ખોલો
કડીની નકલ કરો
ક્યુઆર કોડ
કાઢી નાંખો
આપોઆપ સંગ્રહ થયેલ છે:
?