1) в возрастной психологии,возраст-это.. a) Это уровень социальных достижений индивида в сравнениисо статистически средним уровнем людей одного с ним возраста; b) конкретная относительно ограниченная во времени ступень психологического развития; c) временная характеристика индивидуального развития( 2) каковы актуальные проблемы возрастной психологии? a) проблема одаренности; b) проблема соотношения обучения и развития; c) особенности и закономерности развития человека в связи с возрастом – на протяжении его онтогенеза; 3) какова ведущая деятельность в подростковом возрасте? a) общение со сверстниками; b) трудовая деятельность; c) учебная деятельность; 4) каковы основные методы исследования в возрастной психологии? a) наблюдение,эксперимент,опрос,тестирование; b) Наблюдение,автобиографический метод,метод анализа; c) опрос,интроспекция,сравнительно-генетический метод; 5) возрастная психология тесно связана с такими науками: a) общая психология,психология труда; b) общая,социальная,педагогическая и дифференциальная психология; c) педагогическая и юридическая психология; 6) социальные факторы развития ребенка включают в себя.. a) социальную среду,обучение,социализацию; b) социальную среду,обучение,социальные статус; c) социальные статус,аоспитание,адаптацию; 7) Развитие предметной деятельности у ребенка происходит в… a) дошкольном периоде; b) в младенческом школьном возрасте; c) в период раннего детства; 8) Ведущей деятельностью младшего школьного возраста является… a) игровая деятельность; b) учебная деятельность; c) трудовая деятельность; 9) Референтная группа для подростка – это… a) люди,на которых он хочет быть похож; b) люди,с которыми он конфликтует; c) родители и близкие; 10) Количество основных этапов развития психологии: a) 3 b) 6 c) 4 11) Факторы, влияющие на психическое развитие человека (ребенка): a) биологические,социальные; b) физиологические,наследственные; c) мотивационные,социальные; 12) по мнению З.Фрейда, сколько стадий периодизации в возрастной психологии существует? a) 7 b) 5 c) 4 13) Фрейд большое значение в жизни взрослой личности придавал: a) бессознательным переживаниям детства; b) профессиональному развитию; c) интеллектуальному развитию; 14) Нехудожественное изображение жизни представляет собой … фактов жизни.. a) нормализацию b) реализацию c) фиксацию 15) страх ребенка сделать что-то плохо,неправильно является причиной a) эмпатии b) тревожности c) альтруизма
0%
возрастная психология
શેર કરો
શેર કરો
શેર કરો
Elzara997
દ્વારા
Среднее образование
Мир вокруг
Spotlight 1
સામગ્રીમાં ફેરફાર કરો
પ્રિન્ટ
એમ્બેડ
વધુ
સોંપણીઓ
લીડરબોર્ડ
વધુ બતાવો
ઓછું બતાવો
આ લીડરબોર્ડ હાલમાં ખાનગી છે. તેને સાર્વજનિક કરવા માટે
શેર
પર ક્લિક કરો.
આ લીડરબોર્ડને સ્ત્રોત નિર્માતા દ્વારા નિષ્ક્રિય કરવામાં આવ્યું છે.
આ લીડરબોર્ડ નિષ્ક્રિય છે કારણ કે તમારા વિકલ્પો સ્ત્રોત નિર્માતા કરતા અલગ છે.
વિકલ્પો પાછા લાવો
ક્વિઝ
એ ઓપન-એન્ડેડ ટેમ્પલેટ છે. તે લીડરબોર્ડ માટે સ્કોર જનરેટ કરતું નથી.
લોગ-ઇન જરૂરી છે
દૃશ્યમાન શૈલી
ફોન્ટ્સ
સબસ્ક્રિપ્શન જરૂરી
વિકલ્પો
ટેમ્પલેટ બદલો
બધું બતાવો
પ્રવૃત્તિ રમત દરમ્યાન વધુ ફોરમેટ દેખાશે.
પરિણામો ખોલો
કડીની નકલ કરો
ક્યુઆર કોડ
કાઢી નાંખો
આપોઆપ સંગ્રહ થયેલ છે:
?