1) Учень використовує чат-бота для пояснення складної теми з біології, але самостійно формулює відповіді. a) Порушення авторських прав b) Етичне використання ШІ c) Глибокий фейк d) Кодування 2) Людина бачить у соцмережах відео з відомим актором, який говорить дивні речі, але насправді він цього не казав a) Цифровий підпис b) Глибокий фейк c) Криптовалюта d) Пошукова система 3) Учень копіює повністю згенерований ШІ текст і здає його як власну роботу. a) Кодування b) Етичне використання c) Плагіат або неетичне використання ШІ d) Шифрування 4) Пошукова система пропонує результати, які враховують твої попередні запити та інтереси. Що використовується у цій системі? a) Глибокий фейк b) Криптовалюта c) Штучний інтелект d) Цифровий підпис 5) Людина вводить запит у Google, і за секунду отримує список сайтів з відповідями. Що вона використовує? a) Пошукову систему b) NFT c) Блокчейн d) Електронну демократію 6) У презентації використано зображення, створене ШІ, але без вказання джерела. a) Правила кодування b) Етичні норми використання ШІ c) Принципи шифрування d) Технічна сумісність
0%
Штучний інтелект, етика використання
שתף
שתף
שתף
על ידי
Catchup2024
9 клас
Середня освіта
Інформатика
Інтернет
Інформація
עריכת תוכן
הדפסה
הטבעה
עוד
הקצאות
לוח תוצאות מובילות
הצג עוד
הצג פחות
לוח התוצאות הזה הוא כרגע פרטי. לחץ
שתף
כדי להפוך אותו לציבורי.
לוח תוצאות זה הפך ללא זמין על-ידי בעל המשאב.
לוח תוצאות זה אינו זמין מכיוון שהאפשרויות שלך שונות מאשר של בעל המשאב.
אפשרויות חזרה
מרדף במבוך
היא תבנית פתוחה. זה לא יוצר ציונים עבור לוח התוצאות.
נדרשת כניסה
סגנון חזותי
גופנים
נדרש מנוי
אפשרויות
החלף תבנית
הצג הכל
תבניות נוספות יופיעו במהלך המשחק.
תוצאות פתוחות
העתק קישור
קוד QR
מחיקה
האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי:
?