1) Дескриптор деген не? a) Бағалау критерийінің атауы b) Оқушының нәтижеге қол жеткізуін көрсететін өлшем 2) Жақсы дескриптордың негізгі қасиеті? a) Өлшенетін, нақты болуы b) Жалпы, түсініксіз болуы 3) Дескриптор не үшін қажет? a) Тек мұғалімнің жұмысын тексеру үшін b) Оқушының оқу жетістігін айқындау үшін 4) Рефлексия деген не? a) Оқушыға баға қою b) Оқудың нәтижесін санап шығу c) Өз оқу үдерісін талдау, бағалау 5) Рефлексияның мақсаты қандай? a) Оқушыларды жазалау b) Сабақ уақытын толтыру c) Өзінің не үйренгенін және нені жақсарту керегін түсіну 6) Жиынтық бағалау деген не? a) Үй тапсырмасын тексеру b) Оқу кезеңінің соңында оқу мақсаттарына жетуді анықтау c) Оқушының көңіл-күйін бағалау 7) Модерация деген не? a) Бағалау нәтижелерінің әділдігі мен бірізділігін тексеру b) Топтық жұмысты ұйымдастыру c) бағалауды жоспарлау 8) Дескриптор мен критерийдің айырмашылығы? a) Айырмашылығы жоқ b) Екеуі де тапсырманың атауы c) Критерий — мақсат; дескриптор — жетістікке жету қадамдары 9) Оқушы рефлексия жасамаса не болады? a) Өзіндік даму баяулайды b) Ештеңе өзгермейді c) Бағасы автоматты түрде төмендейді 10) Дескрипторлардың сапасын тексерудің ең тиімді жолы қайсысы? a) Дескрипторды оқушыларға түсіндіру b) Дескрипторды SMART критерийлеріне сәйкестігін тексеру c) Дескрипторды сабақ соңында қайта жазу d) Дескрипторларды бір мұғалімге ғана көрсету 11) Рефлексияның нәтижесі арқылы мұғалім не жасай алады? a) Оқушылардың бағасын автоматты түрде көтереді b) Оқушыны жазалайды c) Сабақтың әдіс-тәсілдерін жақсарту үшін дерек алады d) Жаңа критерийлер ойлап табады 12) Жиынтық бағалау нәтижелерін модерациялау кезінде қандай әрекет дұрыс? a) Қай мұғалім қатал, қайсысы жұмсақ екенін анықтау b) Мұғалімдердің субъективті пікірлерін негізге алу c) Бағалау дәлдігін арттыру үшін d) Бағаларды теңестіру үшін барлық оқушыға бірдей баға қою 13) Дескриптор дұрыс жазылмаса, бағалау процесінде қандай мәселе туындайды? a) Бағалау өте жылдам болады b) Бағалау объективтілігі төмендеп, нәтиже бұрмалануы мүмкін c) Оқушылар тапсырманы жеңіл орындайды d) Мұғалім уақыт үнемдейді 14) Тиімді рефлексия тапсырмасын құрастыруда ең маңызды фактор? a) Рефлексия сұрақтарының өте ұзақ болуы b) Оқушыны шатастыратын күрделі терминдерді қолдану c) Тек мұғалім пікірін ескеру d) Оқушының ойлануына, өзін-өзі саралауына мүмкіндік беретін сұрақтар 15) мынау кім? a) Алпамыс b) Алпик c) алпамыС d) 🌚🌚🌚

Дескрипторлар

הדפסה
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

סגנון חזותי

אפשרויות

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?