What is the main focus of Stage 6 in portfolio assessment?, Giving grades, Developing and improving the portfolio, Introducing the portfolio, Submitting the portfolio, What is the first step in portfolio assessment?, Submitting the portfolio, Identifying learning outcomes, Giving grades, Making reflections, Why is identifying learning outcomes important?, To make work harder, To guide what students should learn and include, To reduce activities, To avoid teaching, In Stage 3, what does the teacher specify?, Student behavior, Portfolio content and requirements, School rules, Attendance, Why must teachers inform school officials and parents (Stage 5)?, For fun, To delay work, For approval and to avoid complaints, To increase cost, Which of the following is a reflection question?, What did I learn from this activity?, What is my grade?, What is the deadline?, Who is absent?, How can teachers ensure that the portfolio is the student’s own work?, Remove activities, Ignore the work, Let others do it, Require some tasks to be done in class, What should be included in a well-presented portfolio?, Only drawings, Random papers, Neat, organized, and with reflections, Only tests, Why should the teacher show examples of a portfolio?, To make students copy, To help students understand what to do, To reduce work, To avoid teaching, Why is it important to give clear and detailed guidelines for portfolio presentation?, To make students do more work, To make the portfolio longer, To avoid confusion and ensure organized presentation, To delay submission
0%
Chapter 6
שתף
שתף
על ידי
Regielynocate82
עריכת תוכן
שמור
אהבתי
הדפסה
הטבעה
עוד
הקצאות
לוח תוצאות מובילות
הצג עוד
הצג פחות
לוח התוצאות הזה הוא כרגע פרטי. לחץ
שתף
כדי להפוך אותו לציבורי.
לוח תוצאות זה הפך ללא זמין על-ידי בעל המשאב.
לוח תוצאות זה אינו זמין מכיוון שהאפשרויות שלך שונות מאשר של בעל המשאב.
אפשרויות חזרה
פתח את התיבה
היא תבנית פתוחה. זה לא יוצר ציונים עבור לוח התוצאות.
נדרשת כניסה
סגנון חזותי
גופנים
נדרש מנוי
אפשרויות
יותר כמו זה
Form 7 Unit 5
על ידי
Zoyamahiliavets
היפוך אותיות
8
Entry 2- LO1- Formative assessment- Forms
על ידי
Rchallis
התאמה
12
Form 7 Unit 4
על ידי
Juliyakunchevskaya
התאמה
15
Form 6 Unit 7
על ידי
Zoyamahiliavets
קלפים אקראיים
10
Form 7 Unit 2
על ידי
Juliyakunchevskaya
התאמה
34
2.6 Learning and exams (GG4)
על ידי
Jzhprana
מצא את ההתאמה
13
Form 7 Unit 6 Lessons 3-4
על ידי
Zoyamahiliavets
כרטיסי הבזק
5
Form 6 Unit 7 School
על ידי
Alexandranovikova
התאמה
10
החלף תבנית
הצג הכל
תוצאות פתוחות
העתק קישור
קוד QR
מחיקה
האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי:
?